练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    在图7甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图6乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为（g＝10N/kg）

    A．1.6×103kg/m3                  B．2.3×103 kg/ m3

    C．2.8×l03 kg /m3                D．3.2×103 kg/m3


    C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    研究并发现通过导体的电流与导体的电阻和导体两端电压之间的关系，是具有里程碑意义的电学发现，做出这一贡献的科学家是___________；首先得到“1标准大气压强值相当于76厘米高水银柱产生的压强值”的科学家是___________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个天然气泄漏检测电路的原理图.电源电压恒定不变，R0为定值电阻， R为气敏电阻（其阻值随天然气浓度的增大而减小），则

    A．天然气浓度增大，电压表示数变小

    B．天然气浓度减小，电流表示数变大

    C．天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小

    D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明想探究不同物质吸热升温的属性，于是他设计如图

    所示的实验装置：

    ⑴此实验中，沙子和水吸热的多少是通过 ▲ 来反

    映的（填“温度计示数”或“加热时间”）。

    ⑵该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外，还有 ▲ 必须完全相同。

    ⑶他得到如下实验数据，分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 ▲ 有关。

    物质

    质量m/kg

    升高温度△t/℃[来源:学+科+网]

    加热时间t/min

    水

    0.1

    10

    2

    沙子

    0.1

    10

    1

    ⑷如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， ▲ 升高的温度更高。

    ⑸实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，你认为可能的原因

    是： ▲ 。

    ⑹另一组的小华采用加热相同时间比较升高的温度来进行探究，你认为他的方案可行吗？ ▲ （选填“可行”或“不可行”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图2所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是

    A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

    B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

    C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

    D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图10所示是我国研制的月球探测器样机。样机外壳选用抗温差大的材料制成，这是由于月球表面物质的比热容         （选填“较大”或“较小”），温差大的缘故。样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”设计的目的是：                             .

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    用如图18所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

    （1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为 N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因： 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5是国产歼－15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景．飞机升空是利用 （选填二力平衡原理或流体压强与流速的关系），当飞机飞离后航母受的浮力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置．

    （1）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是 ▲

    A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等

    B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动

    C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法

    D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律．

    （2）通过实验，肖兰发现小车在 ▲ 表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越 ▲ （填“小”或“大”），速度减小得越 ▲ （选填“快”或“慢”），运动的距离越 ▲ （填“远”或“近”）；

    （3）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做 ▲ ．可见，力不是 ▲ 物体运动的原因，而是 ▲ 物体运动状态的原因．


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案