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7.以下事件中,属于增大压强的是(  )
A.书包背带很觉B.在铁轨下铺设枕木
C.针尖做得很尖税D.滑雪运动员站在雪橇上滑雪

分析 (1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.
(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.

解答 解:
A、书包带较宽是在压力一定时,增大受力面积减小书包对肩膀的压强,背书包时舒服些.不符合题意.
B、铁轨铺在枕木上是压力一定时,增大受力面积减小对路基的压强,保护路基.不符合题意.
C、图顶尖很尖锐,是在压力一定时,减小受力面积来增大压强.符合题意.
D、穿滑雪板滑雪,是在压力一定时,增大受力面积减小对雪地的压强,防止陷入雪中.不符合题意.
故选C.

点评 平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释,提高利用所学物理知识分析实际问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小静在家洗碗时,不慎把碗摔碎了.第二天酷爱物理的她把一块不规则瓷片带到学校,准备测测陶瓷的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度处,方向指针指在分度标尺的左侧,她应采取的措施是把平衡螺母向右调,直到天平平衡.
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示,则瓷片的质量为33.6g.
(3)她发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测瓷片的体积:a.往烧杯中加适量的水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上做标记,然后取出瓷片;b.先往量筒中装有40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示.c.测出瓷片的体积为14cm3
(4)利用密度公式可计算出瓷片的密度ρ为2.4g/cm3
(5)根据以上步骤,你认为小静同学测出的瓷片密度值偏小.(选填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,重物受到的拉力大小是400N,拉力F的功率是100W,动滑轮的机械效率是80%.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小明用铜钥匙和玻璃相互刻画,发现铜钥匙留下刻痕,而玻璃上没有刻痕,说明玻璃硬度大,玻璃还被广泛用于窗户,是因为玻璃具有透光性(透光性/延展性/导电件,下同)较好的物理属性.银首饰上的银花是用很细的银丝编制而成的,银锭可以拉成很细的银丝是利用了银的延展性较好的属件.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.一辆小车的总质量为500kg,在水平路面上运动的过程中,受到的阻力是车重0.05倍,问:(g=10N/kg )
(1)小车静止时,用100N的水平拉力拉小车,小车受到的阻力为多大?
(2)当水平拉力为多大时,小车恰能做匀速直线运动?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个.已调零的电流表和电压表各一块,导线若干.小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”.小明的主要实验过程如下:
①如图31所示连接实验电路.将电阻箱的阻值R调为5Ω,记录阻值R.
②闭合开关s.用电压表测量电阻箱两端的电压U.用电流表测量通过电阻箱的电流I.记录U和I的数值.
③断开开关s.将电阻箱的阻值R调为10Ω.闭合开关s.记录电压U、电流I和阻值R的数值.
④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱阻值.记录各次相应的电压U.电流I和阻值R的数值.
请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小明的实验过程中,存在的问题是:将电阻箱的阻值R调为10Ω,闭合开关s后,没有调节滑动变阻器,保持电阻箱两端的电压保持不变
(2)请你针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:将电阻箱的阻值R调为10Ω,闭合开关s后,向左调节调节滑动变阻器滑片,保持电阻箱两端的电压保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图,被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上市.该车车身质量约1300千克,长度4.6米,可乘坐4人,水上速度可达到72千米/时,陆上速度最高达130千米/时.“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘,使用一个喷气驱动控制杆从汽车切换成快艇,只需要短短15秒.
(1)“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时,通过的路程是多少千米?
(2)“美洲豹”停在平直公路上时,轮眙与地面的总接触面积大约为0.1米2,此时对地面的压强约多少帕?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图把三个灯泡按所示连入电路中都发光,一段时间后L3突然烧断,则灯泡L1亮度是变暗,灯泡L2亮度是变亮.(选填“变亮”、“变暗”、“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小李同学将两个铅圆柱体的接触面用小刀刮平,使刮纹方向一致,将它们互相紧密接触平移直到两个面完全重合,并用力挤压.然后将“粘”在一起的铅柱体挂在支架上.

(1)下面的铅柱体不会掉下来(选填“会”或“不会”),原因是分子间存在引力.
(2)为什么要用小刀将铅柱体表面刮平?你的解释是:使得两个接触面接触紧密,达到分子间起引力的范围.
(3)小张同学认为,本实验不能排除大气把两个铅柱体压在一起.如图实验中,能帮助小张释疑的是D.

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