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11.回声传到人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能将回声和原声区分开,要想听到回声,障碍物跟发声体的最近距离应该为多少m?一根51m长的钢管,小华在一端敲,小明在另一端听,小明能不能清晰地听到两次声音?(声音在空气中传播速度约为340m/s,声音在钢管中传播速度约为 5100m/s)

分析 声速已知为340m/s,当测得声音从发出到反射回来的时间间隔,就能计算出反射面到声源之间的距离.
根据速度公式v=$\frac{s}{t}$就可求出人离墙至少的距离;
声音的传播是需要介质的,声音在不同介质中传播速度不同,在固体中最快,其次是液体中,最后是在气体中.

解答 解:时间间隔为t=$\frac{1}{2}$=0.05s
由公式v=$\frac{s}{t}$得s=vt=340m/s×0.05s=17m;
在一根长钢管的一端敲击一下,声音会在钢管和空气中同时传播,因为声音在固体中最快,在气体中最慢,第一次听到的声音是通过钢管传来的,第二次听到的声音是通过空气传来的;所以会听到两次敲击声.
答:障碍物跟发声体的最近距离应该为17m;能清晰地听到两次声音.

点评 本题考查了人能清晰辨别出回声的距离的计算方法.注意声音从人到障碍物用的时间为0.1s的一半.

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时间/min012345678
温度/℃919395979999999999
(4)某校“启程学习小组”“起航学习小组”“杨帆学习小组”在同一实验室一起实验时发现水沸腾时的温度分别是99℃、101℃和98℃,于是他们提出了如下猜想:
A.可能是温度计在制造上本来就存在一点差异
B.可能是不同的小组水的多少不一样
C.可能是不同的小组的水中杂质情况不一样
D.可能是每小组实验时的大气压不一样.
仔细分析,我们很容易得出猜想D应该是错误的.
小组成员孙杨同学建议把3个小组的温度计收到一起,同时放进同一杯热水中,你认为她这样做是为了验证猜想A;而林丹同学用同一支温度计分别测量了三个小组的水温,你认为他这样做是为了验证猜想C.

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15.在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处”小明和小刚进过讨论;提出一个猜想“声音传播出去,可能需要什么东西来作媒介”,为了验证这个猜想,他们设计了如下的试验:
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(3)放学后,小明和小刚走到车站附近时看到一根闲轨架在路边,小明提议利用钢轨再作一次课堂上的实验.这次,由小刚在钢轨的一头用石块敲一下,小明把耳朵贴在钢轨的另一头.结果他听到了两次声响,“这是为什么呢”小明产生了疑问,他们带着这个问题查阅了很多资料,他终于明白了这个道理“这是因为固体和气体都能传声”.

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