【题目】有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。R1=88Ω,R2=22Ω。
(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温挡;
(2)求低温挡正常工作5min电热丝产生的热量;
(3)求中温挡正常工作时热水器的功率。
【答案】(1)当闭合开关S1,并将S2拨至位置a(2)1.32×105J(3)550W
【解析】
(1).由P=可知,电阻越小,功率越大;
当闭合开关S1,并将S2拨至位置a时,R1和R2并联接入电路,此时电路中的总电阻最小,功率最大,热水器处于高温档;
(2).由P=可知,当断开S1,并将S2拨至位置b时, R1和R2串联接入电路,热水器处于低温档;
此时热水器正常工作5min内电热丝产生的热量:Q=t=×5×60s=1.32×105J,
(3).由P=可知,只闭合开关S1时,电路为R1的基本电路,热水器处于中温档;
此时电路的功率:P中===550W;
答:(1).当闭合开关S1,并将S2拨至位置a时,热水器处于高温档;
(2).低温档正常工作5min内电热丝产生的热量为1.32×105J.
(3).中温档正常工作时热水器的功率为550W;
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【题目】建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是( )
A.绳子自由端沿水平方向移动了6 m
B.物体受到的拉力为750N
C.拉力F的功率为750W
D.滑轮组的机械效率为80%
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【题目】小明在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
(1)你的猜想是______________________________________。
(2)小明用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是__________法。
(3)小明分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大,小月认为:这个结论还需进一步实验论证,联想到磁体间的相互作用规律,还须研究甲、乙两块磁铁相互_________时,磁体间作用与距离的关系。
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【题目】以下是对电与磁部分四幅图的分析,其中错误的是
A. 如图装置闭合电路后磁针会偏转,说明电流能产生磁场
B. 如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用
C. 如图装置所揭示的原理可制造发电机
D. 图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用
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【题目】小明在“探究电流与电阻关系”的实验中,准备了如下实验器材:干电池,标有“15Ω 1A”字样的滑动变阻器,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。
(1)小明连接了下面的电路,其中有一条导线连接有误,请将连接错误的导线打“×”并画出正确连线。
(___)
(2)排除故障后,小明将5Ω定值电阻连入电路,将滑动变阻器的滑片移动到_____(选填a”或“b”)端,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为某一定值,此时电流表的示数如图乙,示数为_____A。
(3)接下来断开开关,取下5Ω的定值电阻,分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,控制_____(选填“电流表”或“电压表”)示数不变,分别读取相应的电流表示数,记录在表中:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.2 | 0.1 |
(4)由数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____。
(5)小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻Rx的阻值,于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图,并进行如下实验操作:
①闭合S、S1,此时电流表的示数为I;
②闭合S、断开S1,此时电流表的示数为I1;
③求未知电阻Rx的表达式为:Rx=_____。(用R0、I、I1表示)
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【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=30Ω,R2=10Ω。当闭合开关 S1、S,断开 S2 时,电流表的示数为 0.4A。
(1) 求电源电压;
(2) 当闭合开关 S2、S,断开 S1 时,求电流表的示数;
(3) 当闭合开关 S1、S2、S 时,通电 100s,求整个电路消耗的电能。
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【题目】某建筑工地需要架设临时供电线路,实现照明和电加热功能,其简化电路如图所示,供电处电压U不变,从供电处到工地用长导线(有电阻)连接。闭合开关S1、S2时加热器和照明灯同时工作。断开S2后与断开S2前相比较,下列说法正确的是
A. 照明灯亮度不变
B. 照明灯亮度变暗
C. 相同时间内长导线上消耗的电能不变
D. 相同时间内整个供电线路消耗的电能减少
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【题目】同学们发现电饭锅、电高压锅等用电器的功率都是可以调节的。于是,他们利用实验室中的器材,设计了一个功率可以调节的电路(如图所示)来模拟上述电器的工作状况。已知R1=10,学生电源提供的电压为12V且保持不变R1、R2电阻保持不变。
(1)开关S1闭合且开关S2接a时,电路的总功率为21.6W。
①此时R1与R2_____联;
②求:电路中总电流和R2阻值________
(2)开关S1断开且开关S2接b时,求:10s时间内电流通过整个电路做的功_______。
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【题目】如图所示,在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。
(1)实验时,他通过观察________来比较砖块对海绵压力的作用效果,这种试验方法叫做转换法,采用相同实验方法的其他实验还有哪些,请举出一例____________。
(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应选用图中_________两次试验进行比较。
(3)分析比较图中甲、丙两次实验,可以得出的结论是___________。
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