[题目]某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力的实验.他们使用了如图所示的装置．(1)在设计实验方案时.需要确定以下控制的变量.你认为其中多余的是．A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同(2)加热到一定时刻.水开始沸腾.此时的温度如图丙所示.则水的沸点是 ℃.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．

（1）在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是．

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是 ℃，这表明实验时的大气压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．

（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高的多．请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同物质的吸热能力（选填“相同”或“不同”）．

（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：．

【答案】（1）B；

（2）98；小于；

（3）不同；

（4）在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关

【解析】

试题分析：（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加热的时间和加热的方式．

（2）液体沸腾时的温度叫沸点．读取温度计示数时，要明确温度计的分度值，视线与液柱最高处的液面相垂直；液体的沸点与气压有关，气压越大沸点越高，气压越小，沸点越低．

（3）已知液体和水的质量相同，相同时间吸收的热量相同，但温度变化不同，说明它们的吸热能力不同．

（4）当水达到沸点开始沸腾时，液体没有沸腾，说明它们的沸点不同．由此可以提出探究的问题．

解：

（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以B选项多余．

（2）在丙图中，水的沸点为98℃；因为沸点低于100℃，所以实验时的大气压小于一个标准大气压．

（3）在质量、吸收的热量相同时，不同液体升高的温度不同，说明不同物质的吸热能力不同．

（4）水沸腾时，液体没有沸腾，由此可以想到：在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关？

故答案为：

（1）B；

（2）98；小于；

（3）不同；

（4）在气压相同时，不同液体的沸点与什么因素有关．

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