精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

“研究水的沸腾”的实验装置如图所示.
(1)通过分析下表数据可知:要完成本次实验,要选用______为测温物质的温度计.
(2)水沸腾时水中产生大量气泡(如图所示),气泡中主要的气体是______,沸腾时的这些气体是如何产生的?答:______.
(3)发现水沸腾时,在盖的边缘漏出大量的“白气”.这些“白气”形成的原因是:______.

测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778

解:(1)在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计.
(2)水沸腾时由液态变为气态,形成水蒸气,所以水沸腾产生的大量气泡中主要是水蒸气;这些水蒸气是水汽化形成的.
(3)水沸腾时,大量的水变成水蒸气上升,在盖的边缘处温度较低,水蒸气液化成水,就是我们看到的“白气”.
故答案为:
(1)水银; (2)水蒸气;水汽化而成; (3)高温水蒸气遇冷液化成的小水珠.
分析:(1)液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点,低于液体的沸点.
(2)沸腾是剧烈的汽化现象,物质由液态变为气态过程中,体积膨胀形成气泡.
(3)物质由气态变为液态叫液化,水蒸气遇冷会液化成水.
点评:此题考查的是探究水的沸腾实验中温度计的选择和汽化、液化的特点.需要明确的是“白气”是水,而不是水蒸气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?呼伦贝尔)如图甲所示是探究“平面镜成像的特点”实验装置,两只蜡烛大小相同,B能和A的像完全重合说明
像和物的大小相同
像和物的大小相同
,平面镜所成的像是
像(选填“实”或“虚”).图乙所示是研究热机工作原理的实验,水沸腾后橡皮塞会
弹出
弹出
;在此过程中,水的
能转化为机械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺
温度计
温度计

(2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的
B
B
铁圈.
(3)如图乙所示,图
a
a
是水沸腾时的情况
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度
/℃
90 92 94
96
96
98 98 98 98 98
(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
(5)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(6)如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

(7)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是
水的质量太大
水的质量太大
(写出一种原因即可),解决的办法是
减少水的质量
减少水的质量

(8)水沸腾后停止对水加热,水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是
达到沸点
达到沸点
继续吸热
继续吸热

(9)如图丁中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与时间的关系图线正确的是
C
C

A.a             B.b             C.c             D.d.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中
是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的,温度应改为
98℃
98℃

②由表中数据得出的结论是:
沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变

(3)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
小华的水的质量较多
小华的水的质量较多

(4)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
时间t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
温度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
请在图3坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
观察曲线,小明发现:水在冷却时温度降低的规律是:
温度下降得先快后慢,直到不变
温度下降得先快后慢,直到不变

如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min.
你认为方法
的冷却效果好.
(5)“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法.即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔离.如图4所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水
达到沸点(填“能”或“不能”),
不会
不会
沸腾.(填“会”或“不会”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺______.
(2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的______铁圈.
(3)如图乙所示,图______是水沸腾时的情况
加热时间/min012345678
水的温度
/℃
909294______9898989898
(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
(5)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(6)如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______
(7)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______.
(8)水沸腾后停止对水加热,水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是______,______.
(9)如图丁中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与时间的关系图线正确的是______
A.a       B.b       C.c       D.d.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市六合区程桥镇中八年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺______.
(2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的______铁圈.
(3)如图乙所示,图______是水沸腾时的情况
加热时间/min12345678
水的温度
/℃
909294______9898989898
(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
(5)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(6)如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______
(7)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______.
(8)水沸腾后停止对水加热,水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是______,______.
(9)如图丁中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与时间的关系图线正确的是______
A.a             B.b             C.c             D.d.

查看答案和解析>>

同步练习册答案