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    5．下面估测的数据，你认为合理的是（　　）
    A．学生座椅的座位高度大约0.8mB．压力锅内最高水温可达100℃
    C．某中学生的100m跑成绩约17sD．一个大头针的质量约8g

    分析 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

    解答 解：A、中学生的身高在160cm左右，座位的高度大约是中学生身高的$\frac{1}{4}$，在40cm左右，故A不符合实际；
    B、压力锅内额定气压大于一标准大气压，水的沸点高于100℃，故B不符合实际；
    C、中学生的100m跑成绩约17s，故C符合实际；
    D、一个大头针的质量约80mg，故D不符合实际．
    故选C．

    点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示的机械中，属于省距离杠杆的是（　　）
    A．
           镊子    		B．
          钳子    		C．
          起子    		D． 
                剪子

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．在下列说法中，正确的是（　　）
    A．潜艇上的声呐系统是利用超声波工作的
    B．城市道路旁安装隔声板是为了美观
    C．机动车辆在市内严禁鸣笛是在传播过程中减弱噪声
    D．医院里的B超是利用次声波工作的

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，杠杆MN可绕O点转动，A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点的距离为D环O点距离的一半，父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环．求：
    （1）若不计杠杆和吊环的重以及转轴间的摩擦，为使杠杆在水平位置平衡，父亲要用多大的力拉吊环D．
    （2）若父亲实际使用竖直向下的拉力为250N，在4s内将儿子匀速拉高0.4m，父亲要做多少功．
    （3）父亲提升儿子的过程中，该器材的机械效率为多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（　　）
    A．（甲）和（乙）图B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，小鸣左脚用力向后蹬地，他随着滑板车一起水平向前运动，小鸣不再蹬地，滑板车最终会停下来，关于这一过程，下列说法正确的是（　　）
    A．小鸣左脚向后蹬地，他和滑板车会向前移动，利用了力的作用是相互的
    B．小鸣的左脚离开地面后，滑板车和小鸣由于惯性会继续向前运动
    C．小鸣站在水平运动的滑板车上时，他受到的是平衡力
    D．滑板车最终会停下来是因为阻力改变了滑板车的运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．2016年5月14日，解放军南海演练登陆作战，如图是96A（ZTZ-96G）型坦克从“野牛”级气垫船内内部开出的情景，坦克宽大的履带是通过增大受力面积方法减小坦克对沙滩的压强．“野牛”级气垫船在海上航行时利用压缩空气使船体与水面脱离接触，可以减小（选填“增大”或“减小”）摩擦．“野牛”登陆气垫船排水量为555吨，它在海上受到的最大浮力为5.439×106N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．汽车沿一平直公路以20?m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇叭，2?s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（声=340?m/s）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．如图在斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

    （1）图中AB段的路程sAB=40.0cm，如果测得时间tAB=1.6s．则AB段的平均速度vAB=25.0cm/s．
    （2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止记时，测得AB段的平均速度vAB会偏小．理由是：时间测大了．
    （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间．

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