分析 要比较不同物质的吸热能力,有两种办法:让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;将质量相同的不同物质加热到相同的温度,比较加热时间的不同,加热时间长的物质吸热能力强.
解答 解:(1)需要保证水和煤油的质量相等.
(2)对于水和食用油,我们需要保证质量相同,水和食用油的初温相同,这里用到了控制变量法.
(3)用两个相同规格的酒精灯,加热相同的时间,水和食用油就会吸收相同的热量.
(4)若同时加热,食用油的温度升高较快,食用油的吸热能力弱,水的吸热能力较强.
故答案为:(1)天平; (2)质量相等; (3)加热时间相同;(4)水.
点评 此题考查的是比较物质吸热能力的方法,是一道热学的基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用天平时,将天平放在水平桌面上 | |
B. | 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来 | |
C. | 称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码 | |
D. | 观察到指针指在分度盘中线处,确定天平已平衡 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有横波才能产生干涉现象和多普勒效应 | |
B. | 均匀变化的磁场产生均匀变化的电场向外传播就形成了电磁波 | |
C. | 泊松亮斑支持了光的波动说,而光电效应支持了光的粒子说 | |
D. | 由红光和绿光组成的一细光束从水中射向空气,在不断增大入射角时水面上首先消失的是绿光 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 提高森林覆盖率 | B. | 大量使用煤、石油等化石燃料 | ||
C. | 响应“地球一小时”倡议 | D. | 开发新能源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
物质 | 密度(Kg.m-3) | 物质 | 密度( Kg.m-3) |
纯水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
煤油 | 0.8×103 | 干松木 | 0.5×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 铅 | 11.3×103 |
A. | 固体的密度都比液体的大 | |
B. | 同种物质在不同状态下,其密度不同 | |
C. | 不同的物质,密度一定不同 | |
D. | 质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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