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4.为了比较水和食用油的吸热能力,某实验小组选取的器材有:两个相同规格的酒精灯、两个相同规格的烧杯、两支相同规格的温度计、两个铁架台、火柴.请问:
(1)还需要用的器材:天平;
(2)对水和食用油的选取,需满足的条件:质量相等;
(3)怎样确定水和食用油是否吸收了相同的热量:加热时间相同;
(4)若同时加热,食用油的温度升高较快,说明水的吸热能力较强.

分析 要比较不同物质的吸热能力,有两种办法:让质量相同的不同物质加热相同的时间(用相同的加热装置,加热时间就表示了吸收热量的多少),看温度的变化值,温度变化值大的物质吸热能力弱;将质量相同的不同物质加热到相同的温度,比较加热时间的不同,加热时间长的物质吸热能力强.

解答 解:(1)需要保证水和煤油的质量相等.
(2)对于水和食用油,我们需要保证质量相同,水和食用油的初温相同,这里用到了控制变量法.
(3)用两个相同规格的酒精灯,加热相同的时间,水和食用油就会吸收相同的热量.
(4)若同时加热,食用油的温度升高较快,食用油的吸热能力弱,水的吸热能力较强.
故答案为:(1)天平; (2)质量相等;  (3)加热时间相同;(4)水.

点评 此题考查的是比较物质吸热能力的方法,是一道热学的基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是(  )
A.使用天平时,将天平放在水平桌面上
B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针指在分度盘中线处,确定天平已平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法不正确的是(  )
A.只有横波才能产生干涉现象和多普勒效应
B.均匀变化的磁场产生均匀变化的电场向外传播就形成了电磁波
C.泊松亮斑支持了光的波动说,而光电效应支持了光的粒子说
D.由红光和绿光组成的一细光束从水中射向空气,在不断增大入射角时水面上首先消失的是绿光

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12.“地球一小时”是一个鼓舞人心且易于实施的活动,旨在通过一个小小动作,让全球的民众共同携手关注气候变化,倡导低碳的生活生产方式.世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议,希望个人,社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30一21:30熄灯一小时.下列应对气候变化的有关做法,不宜提倡的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.根据图中提供的信息填空.
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回答:小朋友受到重力、支持力和摩擦力的作用.
问题:小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中,能量是如何转化的?
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9.如表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面的结论,其中正确的是(  )
物质密度(Kg.m-3物质密度( Kg.m-3
纯水1.0×1030.9×103
煤油0.8×103干松木0.5×103
酒精0.8×1038.9×103
水银13.6×10311.3×103
A.固体的密度都比液体的大
B.同种物质在不同状态下,其密度不同
C.不同的物质,密度一定不同
D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,闭合开关后,要使L1和L2都发光,甲是电流表;乙是电压表.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.质量为 3kg的铅球正在空中飞行,(若不计空气阻力)那么铅球只受到重力的作用,这个力的大小是30N,方向是竖直向下的,作用点在球心,施力物体是地球.(g=10N/kg)

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14.如图所示的四种情景中,属于光的折射的是(  )
A.
手影表演
B.
放大镜把字放大
C.
烛焰经小孔成像
D.
塔在水中的倒影

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