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    电磁感应现象是英国物理学家    首先发现的．探究这个现象应选用如图中   （填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和    方向有关；利用电磁感应现象可以制成    机．
    法拉第  甲   磁场   发电

    试题分析：电磁感应现象是英国物理学家法拉第首先发现的，电磁感应是发电机的原理，感应电流的方向与导体切割磁感应线运动的方向和磁场方向有关；甲图是验证电磁感应的电路，乙图是验证磁场对电流的作用的电路。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置—发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数。

    根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
    (1)换用         的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；
    (2)换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟        有关；
    (3)当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟
            有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置-发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连．金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流．当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的计数．
    根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
    （1）换用______的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；
    （2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟______有关；
    （3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟______有关．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光．下列说法不正确的是(    )
    A．甲、乙电机转动
    B．甲电机相当于发电机
    C．乙电机相当于电动机
    D．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以
    A．将电源的正负极对调B．改变通电电流的大小
    C．换用磁性更强的磁铁D．增加电动机的线圈匝数

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验小组的同学进行电磁学实验。

    （1）在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体________。
    （2）在如图2所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿________ （选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转。此实验是将机械能转化成________能的过程。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    学习“电动机”内容时，老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽、小李与小明的猜想：
    小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关．”
    小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关．”
    小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关．”
    请你根据图所示的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：
    　                                                                 　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是 （      ）

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