【题目】如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是( )
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
【答案】C
【解析】
A、队员的体重越重,对地面的压力越大,摩擦力也会增大.A不合题意;
B、身体向后驱,同时弯腿,是借助对方的拉力来增大对地面的压力,其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力.B不合题意;
CD 、因为物体间力的作用是相互的.对于拔河的两个队,甲对乙施加了多大拉力,乙对甲也同时产生一样大小的拉力.
可见,双方之间的拉力并不是决定胜负的因素,哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大.C不合题意、D符合题意.
所以答案是:C.
【考点精析】利用力的作用相互性对题目进行判断即可得到答案,需要熟知只有一个物体不能产生力,物体与物体间力的作用是相互的.注意: 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力.2、两个物体相互接触不一定会产生力.3、两个物体不相互作用,就一定不会产生力.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是: .
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?答: .
(3)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题: ①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量;②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度;(以上两空选填“相同或不同”)③比较2、4的实验数据得出的结论是: .
(4)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是;水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”) ②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是(填字母)
A.采用相同的加热方法 B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯
液体名称 | 实验次数 | 液体质量 | 液体初温 | 液体末温 | 升高的温度 | 通电时间 |
水 | 1 | 100 | 20 | 38 | 18 | 4 |
2 | 100 | 20 | 56 | 36 | 8 | |
煤油 | 3 | 100 | 20 | 29 | 9 | 1 |
4 | 100 | 20 | 56 | 36 | 4 |
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【题目】某同学在10s内做了5个“引体向上”,他的质量为60kg,每次上升的高度为40cm.该同学做一次“引体向上”克服重力做的功的功是 J,10s内做功的功率为 W(g=10N/kg).
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【题目】如图所示,凸透镜竖直放置,凸透镜焦距f,现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心,在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动,直径为D,且f<D<2f,则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】某居民家中的电路如图所示,开始时各部分工作正常.当将电饭煲的插头插入三孔插座后,正在加热的电茶壶突然不能工作,但电灯仍正常发光.拔出电饭煲的插头,把测电笔插入插座的左、右插孔,氖管均能发光,则( )
A.仅电茶壶所在的C,B两点之间发生了断路故障
B.仅电茶壶所在的C,B两点之间发生了短路故障
C.仅导线AB之间发生断路
D.因为插座处用导线接地,故上述故障都有可能
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【题目】如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验:
(1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是℃.
(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示.则图(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况.水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将(选填“升高”“不变”或“下降”).
(3)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示.则a、b图象不同的原因是 .
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【题目】2017年5月18日,我国首次海域可燃冰(天然气水合物)试采成功,实现了历史性突破.可燃冰分布于深海沉积物或陆域永久冻土中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质,燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水.根据测算,1立方米可燃冰可以分解释放出160立方米以上的天然气.完全燃烧5立方米可燃冰产生的热量至少为(天然气热值为3.2×107J/m3).试写出可燃冰具备的两条优点、 .
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