如下图所示
【解析】
试题分析:(1)应根据平面镜成像的特点来画,平面镜应成虚像;(2)凹透镜对光具有折射作用,记住三条特殊的光线经透镜后的折射光线,对于光达不到的地方应画虚线;(3)力的示意图要求画出画出力的作用点和力的方向,不用画出标度,但本题要求要注明力的大小;(4)对于电路图地连接判断要根据电路实物图的要求来进行,对于错误的地方要改正。
考点:光路作图;力的示意图;电路实物图
科目:初中物理 来源: 题型:
在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:
序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)实验时,用手________拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升;
(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为________;
(3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测定动滑轮机械效率”的实验中,小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下:
序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
(1)实验时,用手________拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升。
(2)第①次实验时测得动滑轮的机械效率为________。
(3)由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于声现象说法正确的是( )
A.利用超声波进行“B超”检查说明声能传递能量
B.用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同
C.相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同
D.某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是测量大气压值的实验,那么最早测出大气压数值的科学家是 .图中所测到的当时大气压强是 m水银柱所产生的压强.如果把该装置移到高山上,玻璃管中真空部分的长度将会 20mm。(选填“大于”,“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,测得数据如表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2[ | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
5 | 1 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.5[来源:学,科 | ① |
(1)请根据前四组数据,在图22甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.(2分)
(2)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为 ;
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与 无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和 有关.
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2011全国初中应用物理知识竞赛初赛)某反恐小组的拆弹专家在排除恐怖分子设置在飞机上的爆炸装置(如图所示),为使爆炸装置停止工作,可采取如下措施( )
A.用一根导线使a线短路
B. 用一根导线使b线短路
C.剪断a线
D.剪断b线
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2008上海物理竞赛题)AB、BC、AC、AD、BD、CD六根阻值均为R的电阻丝连接如图所示,则A、D之间的等效电阻为 ( )
A.R/2 B.R
C.2R/3 D.R/3
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2011上海第25界初中物理竞赛)甲、乙两灯为钨丝白炽灯,将它们并联在照明电路里都能正常发光,且甲灯比乙灯亮,那么
A.甲灯的额定功率一定比乙灯大
B.甲灯消耗的电能一定比乙灯多
C.甲灯的电阻比乙灯大.
D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大
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