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1.如图所示,放在同种木板上的两个相同物体A和B,在相同拉力F的作用下分别以3cm/s、1cm/s的速度同时做匀速直线运动.经过相同的时间,若F在物块A和物块B所做的功分别用WA和WB表示,功率分别用PA和PB表示,则(  )
A.WA>WBB.WA=WBC.PA=PBD.PA<PB

分析 根据W=Fs=Fvt分别求出AB所做的功;再利用P=Fv求功率.

解答 解:已知F、t相同,根据W=Fs可得,
WA=FvAt=Ft×3cm/s;
WB=FvBt=Ft×1cm/s;
由上式比较可得,WA>WB;故A正确,B错误;
已知F相同,根据P=Fv可得,
PA=FvA=F×3cm/s,PB=FvB=F×1cm/s,
由上式比较可得,PA>PB;故C、D错误.
故选A.

点评 此题主要考查功、功率大小的比较等知识点,常见题目,此题难易程度适中.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,小车受到大小为 30N、斜向右上方与水平方向成 30°角的拉力,画出这个力的示意图.(作用点在 A 点)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,长方体木块在大小不变的拉力F作用下,在水平面上做匀速直线运动,能正确反映拉力F所做的功与时间对应关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒,两端没有任何标记,其中有一根是永磁体.现将甲水平放置,手握乙从甲的一端移向另一端,如图所示,若移动过程中手感到受力均匀,则可以肯定:乙是永磁体.原因是:条形磁铁的两个磁极磁性最强,移动过程中手感到受力均匀,说明乙有磁性,甲没有磁性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.测量小灯泡的电功率实验(小灯泡额定电压2.5V).
(1)请根据实验目的,连接图1的电路.

数据序号12345
电压 U/V3.02.51.40.4
电流 I/A0.300.280.220.12
电功率P/W0.900.700.3080.048
灯泡亮度很亮较亮看不到发光
(2)电路正确连接后,电压表、电流表的示数及灯泡亮度如表,第3次实验的电压表、电流表示数如图2所示,请把实验数据填写在表中.根据表中数据归纳灯泡亮度变化的规律灯泡的实际电功率越大,灯泡越亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列关于力的说法中正确的是(  )
A.相互接触的物体才能有力的作用B.脱离物体也能产生力的作用
C.受力物体同时也是施力物体D.只有一个物体也能产生力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.标有“220V 220W”的电视机正常工作时,其两端的电压为220伏,通过的电流为1安,此时它将电能转化为其他形式的能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明用图示装置探究浮力大小与深度的关系,细线体积、重力及滑轮摩擦不计.实验步骤如下:
A.用测力计测出长方体空心塑料块的重力为0.5N.
B.在底部固定有滑轮的容器中装适量的水.
C.用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来.
D.往容器中注水,待水面平静时记录塑料块底部所处的深度及测力计的示数.
E.多次重复步骤D的实验操作.
实验数据记录如表.
 塑料块底部所处深度(cm) 23 4 5 6 7 8 
 测力计示数(N) 00.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 
 浮力(N) 0.50.75 1 1 1 1 1 
(1)实验中滑轮的作用是改变力的方向.
(2)本实验是通过测量拉力间接测出浮力,以下测量方法与之不同的是c.
a.用测力计测量物体受到的重力
b.用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的摩擦力
c.用量筒测量液体的体积
(3)分析实验数据可知,塑料块受到的浮力与所处深度无关(选填“有关”或“无关”)
(4)利用该实验还能测出塑料块的密度为0.5×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.
(1)图甲的汽车速度表读数为30km/h;
(2)图乙的秒表示数为337.5s;
(3)图丙的木块长50.5mm;
(4)图丁的温度计示数为-22°C.

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