【题目】我市中小学都为学生发放了营养配餐牛奶,小红为知道牛奶的密度,进行了如下测量:她先用天平测出空烧杯的质量,再在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量,然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,测牛奶的体积。
(1)你认为小红的操作会使测得的密度值偏_____。
(2)小明对小红的实验进行了改进,实验过程如下:
①在烧杯中倒入牛奶,放在调节好的天平上,测得总质量为69.9g;
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示数如图所示;
③把烧杯和剩余牛奶的总质量,天平平衡时右盘砝码和游码的位置如图所示。
请你帮小明将数据及计算结果填在下表中。
(________)
烧杯和牛奶的质量m1/g | 烧杯和剩余牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的质量m/g | 量筒中牛奶的体积V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 |
【答案】大
烧杯和牛奶的质量m1/g | 烧杯和剩余牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的质量m/g | 量筒中牛奶的体积V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 | 39.9 | 30.9 | 30 | 1.03 |
【解析】
(1)当将烧杯中的牛奶倒入量筒中时,烧杯壁上会沾有一些牛奶,所以测量值会比牛奶的实际体积偏小,由公式ρ=知,牛奶密度偏大;
(2)由图甲知,量筒的分度值为1ml,所以牛奶的体积为30ml,即30cm3。由图乙知,烧杯和剩余牛奶的总质量为35g+4g=39g。牛奶的质量m=69.9g﹣39g=30.9g,
牛奶的密度:ρ===1.03g/cm3。
烧杯和牛奶的质量m1/g | 烧杯和剩余牛奶的质量m2/g | 量筒中牛奶的质量m/g | 量筒中牛奶的体积V/cm3 | 牛奶的密度g/cm3 |
69.9 | 39.9 | 30.9 | 30 | 1.03 |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明家新买来一台容积为80L 的天然气热水器。小明学习了热效率的知识后,尝试估测该热水器的热效率,他把“进水量”设置为40L,“出水温度”设置为40℃后,开始加热。当水温达到40℃时,自动停止加热。己知当时自来水的温度是20℃,加热前天然气表的示数为129.96m3,停止加热后变为130.06 m3。天然气的热值q天然气=4.2×107J/ m3,水的比热容c水=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。求:
(1)水箱中水的质量;
(2)水箱中水吸收的热量;
(3)该热水器的热效率。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明踢球时,球向上飞出,此现象表明力可以改变物体的 _____(选择“运动状态”或“形状”);若小明的质量是60kg,站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2,则他站立在水平地面上时对地面的压强为___Pa。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚从家中出发到学校后,原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。求:
(1)小刚在OA和AB两个阶段的平均速度分别是多少?哪个阶段是步行的?
(2)小刚在整个过程中的平均速度是多少?
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【题目】如图所示,AOB为一杠杆,O为支点,杠杆重不计,AO=OB,在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1;当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2,则( )
A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 无法比较
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【题目】如图所示,物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了撤去水平拉力后,该物体又向前运动了1.5m后停了下来。则:( )
A. 物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力
B. 撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因
C. 物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为20N
D. 撤去拉力后,物体受到的摩擦力小于20N
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【题目】如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是 ,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
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【题目】如图所示,电源电压恒定为4V,小灯泡R2上标有“6V 1.8W”字样(忽略灯泡电阻的变化),滑动变阻器R3的最大电阻为20Ω,电流表的量程为0-0.6A,电压表的量程为0-3V。请画出第(2)、(3)小题的等效电路图。求
(1)小灯泡R2的电阻是多少?
(2)只闭合开关S、S1、S2,变阻器R3消耗的最大电功率是多少?
(3)只闭合开关S、S3,当滑片P在某一位置,电阻R1上的电压为1.5V,变阻器R3消耗的电功率为0.75W。开关处于此状态下,为保护电路元件,变阻器R3接入电路中的最大电阻是多少?
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【题目】小帆学习了凸透镜的成像规律后,知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小,可是他看见爸爸用相机拍照时,却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想:“照相机的成像特点中,物距一定时,同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想,他到实验室借到了光具座(轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块)、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯(作为物体)、光屏、刻度尺等,如图所示。请帮助他设计实验,验证猜想。
(1)如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变,实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在_____处;(选填“A”或“B”)
(2)写出实验步骤:
①将F形LED灯、凸透镜甲和光屏从左到右依次固定在光具座的滑块上,将三者的中心调到_____;
②打开LED灯,移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像,用刻度尺测量像的_____,将_____与_____的数据记录在表格中;
③将透镜分别换成乙和丙,不改变透镜和F形LED灯的位置,仿照步骤②再做两次实验,并将数据记录在表格中。
(3)画出实验数据记录表格。
(______)
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