【题目】小宇同学用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管,接入如图所示电路中,在螺线管的上方放置一个小磁针,下方放置一些大头针(未画出),闭合开关或,要使螺线管吸引大头针的数量增多,变阻器的滑片P应向 ________(选填:“a”或“b”)端移动;此时小磁针将发生 ________(选填:“顺时针”或“逆时针”)旋转
【答案】a 顺时针
【解析】
(1)电磁铁的磁性强弱的影响因素:电流的大小,匝数的多少,有无铁芯.电流越大,匝数越多,有铁芯时磁性越强.
(2)根据电源的正负极可以确定线圈中的电流方向,再结合线圈的绕向,可以安培定则可以确定螺线管的NS极,进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的转动方向.
(1)要使螺线管吸引大头针的数量增多,是使电磁铁的磁性增强,在匝数和铁芯一定时,增大电流可以增强磁性,滑动变阻器的滑片向滑a动时,电路中的电阻变小,电流变大,电磁铁磁性增强。
(2)根据电源的正负极,由图可知电流从螺线管的左端流入,右端流出,结合线圈的绕向,可以确定螺线管的上端为N极,下端为S极;
由于异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥,所以小磁针的N极将远离螺线管的N极,小磁针的S极将靠近螺线管的N极,故是顺时针转动。
故答案为:a;顺时针。
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【题目】九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路,符合设想的是
A. B. C. D.
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【题目】观察如图(a)所示的装置,该装置的名称是____。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,需用____液体进行研究(选填“一种”或“多种”)。在如图(b)(c)和(d)所示的实验中,同学们探究的是液体内部的压强与____的关系。
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【题目】如图所示,电磁起重机的吸盘(主要部分是电磁铁)吸起铁器静止在空中(吸盘下表面水平).下列与此相关的说法正确的是( )
A. 它是利用异种电荷相互吸引的原理工作的
B. 吸盘吸引铁器的同时,铁器对吸盘也有吸引力,其大小小于吸盘对铁器的吸引力
C. 此时吸盘对铁器的吸引力一定等于铁器的重力
D. 增大电磁铁中的电流,它们仍将静止在空中,但吸盘对铁器的吸引力一定大于铁器的重力
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【题目】如图是两个可爱的小天使燃烧树枝(薪材)取暖的画面,以下有关说法正确的是( )
A. 薪材属于不可再生能源
B. 小天使从薪材中获取能量的方式与热机进行能量转化的方式是一样的
C. 只要小天使距离火焰足够近,他们获取薪材能量的效率能达到100%
D. 薪材的化学能来自于太阳能
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为4伏。现有如下两种操作:①将滑动变阻器滑片向右移;②用6伏的电源替换原来的电源。其中可以使电压表V1示数与V2示数的比值变大的操作有
A. ①②都不行 B. ①②都可行
C. 只有①可行 D. 只有②可行
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【题目】生活处处有物理,留心观察皆学问.小朱观察到汽车应用了大量物理知识.
(1)汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置,在这个过程中是通过________ 来传递信息的,它的传播速度是________
(2)汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状(如图),行驶时气流对导流板上面的压强_________(填“大于”或“等于”或“小于”)对导流板下面的压强.
(3)汽车上还有哪些地方应用了物理知识,请举一例并解释(不能举本题中已出现的知识):
例如:A.应用:轮胎上有花纹. 原理:增大表面粗糙程度,增加摩擦.
B.应用:________ . 原理:________
(4)某汽车在平直公路上以108km/h的速度匀速行驶,输出功率是90kW,则车受到的阻力是________ N,前轮(驱动轮)受到地面给它的摩擦力的方向向________ (填“前”或“后”).
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【题目】下列说法中正确的是
A. 甲图研究杠杆平衡时,通过改变动力(臂>和阻力(臂)多次测量,是为了减小实验误差
B. 乙图探究电流与电阻的关系,电阻R由l0Ω换为20Ω后将变阻器的P点向左移动
C. 丙图为了使试管内刚停止沸腾的水再次沸腾,向外拉活塞,降低气压,降低沸点
D. 丁图探究通电导体在磁场中受到力的方向是否与磁场方向有关,调换磁性更强的磁铁
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