精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W),小刚连接了如图甲所示的电路.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求:滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大.
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表有示数,电流表示数几乎为零,灯泡不发光,导致这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)待改接好电路后,小刚同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙中的A所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.625W,该图象不是直线,主要原因是灯丝电阻受温度的影响;
(4)另外一组同学用相同的器材也做这实验时,根据测量的数据绘出的I一U图象如图乙中的B所示,并计算出小灯泡的额定功率为0.25W,老师指出他们实验过程中有错误,你认为他们的错误是电压表接在了滑动变阻器两端.此时小灯泡的实际功率为0.05W.
(5)实验过程中,小明这组的电流表烧坏,老师另给了一只电阻箱,他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路,也测出了小灯泡的额定功率.小明的实验方法如下:
①根据电路图连接实物电路;
②只闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器,使电压表示数为2.5V;
③断开S3,闭合S2,调节电阻箱,达到步骤②中同样的效果,读出此时电阻箱的电阻为R.
④灯泡的额定功率P=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.

分析 (1)滑动变阻器采用一上一下的接法;
(2)电压表有示数说明与电压表两接线柱连接的电路是通路,小灯泡不亮、电流表的示数为零说明电路断路,即电压表并联的部分断路.
(3)从图象上找到额定电压对应的点,读出对应的电流,利用P=UI计算额定功率;该图象不是直线,即电压和电流的比值也就是电阻不是定值,是因为电阻大小与温度有关.
(4)电压表并联在灯泡两端时,随着电流的增大,灯泡两端的电压增大,根据串联电路电压的特点,变阻器两端的电压会随之减小.根据P=UI求出功率;
(5)将灯与变阻器串联接入电路中,首先移动变阻器的滑片P,使电压表示数为灯的额定电压2.5V,灯正常发光;在没有电流表的情况下,要测灯的额定功率,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,求出灯正常发光时的电阻大小即可,为求出灯正常发光时的电阻大小,根据等效替代法,再将电阻箱与变阻器串联接入电路,通过调节电阻箱旋钮,使电压表示数保持不变,则此时电阻箱连入电路的阻值R0即为灯正常发光时的电阻大小.

解答 解:(1)滑动变阻器采用一上一下的接法,滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,则滑动变阻器的右下方接线柱与灯泡右接线柱相连,如图:

(2)小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,说明电压表并联的部分断路,电路的故障可能是小灯泡断路.
(3)由图象知,当灯的电压是2.5V时,对应的电流值为0.25A,额定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,说明小灯泡的电阻不是定值,并且灯丝的电阻随电压的增大而升高,即灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(4)图中的B图象,随着电流的增大,电压减小,正好与A图象相反,符合滑动变阻器两端电压的变化规律,因此电压表接在了滑动变阻器两端.
此时灯泡两端的电压为0.5V,电路中的电流为0.1A,则其功率为:P=UI=0.5V×0.1A=0.05W;
(5)在上面分析的基础上,实验方案如下:①闭合开关S1,S3,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
③利用测量出的物理量及已知量,则小灯泡额定功率的表达式P=$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.
故答案为:(1)如图;(2)灯泡断路;(3)0.625;灯丝电阻受温度的影响;(4)电压表接在了滑动变阻器两端;0.05;(5)②电压表示数为2.5V;③电阻箱;④$\frac{{(2.5V)}^{2}}{R}$.

点评 本题 测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率,考查电路的连接、故障的分析、操作过程、额定功率的计算,决定灯亮度的因素、等效替代法及在没有电压表情况下设计实验方案测额定功率的能力,有一定难度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.如图,根据小磁针的极性,在圈内标出磁感线的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图是小张和小李两位同学利用光具盘等工具探究光的折射规律时分别观察到的两种光路情况.并记录了如下数据:
空气中的入射角i30°45°60°
水中的折射角r22°32°40°
玻璃中的折射角β17°24°30°
(1)实验中,光具盘除具有知道入射角和折射角大小的作用外,还有显示光路作用(仅说一条).
(2)根据表格中的数据,写出一条关于折射的规律:光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角.
(3)当光线从30°的入射角从玻璃射向空气时,其折射角是60°.
(4)如果光从水中斜射入玻璃,其折射角小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的实例中,属于增大压强的是(  )
A.
 在铁轨下面铺枕木
B.
切熟鸡蛋的钢丝很细
C.
 大型载重车装有很多车轮
D.
书包背带做得较宽

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触火线造成的.带有金属外壳的家用电器,都要使用三孔插座,这样做的目的是为了让金属外壳与地线相连,家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大,出现上述情况时,电路中的空气开关(如图所示)会因电流的磁效应自动切断电路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图a是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验,在内径约1cm,长约70cm,一端开口的玻璃管内注水近满,塞住管口并使管中留有一个小气泡,然后在距离玻璃管底部一段距离开始标注O刻度,再每隔10cm做一个标记,将玻璃管翻转后竖直放置,气泡从底端开始向上运动,分别测出气泡到达10cm、20cm、30cm、40cm处的时间,记录在下表中:
从0点开始的距离s/cm010203040
从0点开始计时的时间t/s01.252.503.755.00
(1)根据测量数据,在图b中画出s-t图象.
(2)在0-40cm范围内,气泡的运动特征是做匀速直线运动.
(3)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为0.08 m/s.
(4)充水玻璃管中气泡运动的快慢与哪些因素有关呢?你的猜想是:气泡运动的快慢可能与气泡的大小、玻璃管的倾斜程度有关(写出两种).
(5)标注刻度时没有从玻璃管的一端(即小气泡的初始位置)开始标注,而是将刻度标注在玻璃管的中部,这样做的原因是开始一段时间内气泡做变速运动.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在物理学习中,图象分析能力非常重要.关于下列图象的说法正确的是(  )
A.
反映的是晶体熔化的图象
B.
反映导体电流与电压的关系,由图可知R1>R2
C.
可以求出甲、乙两物体的密度之比为5:3
D.
反映出物体的速度是10m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关物理的知识.以下分析中,正确的是(  )
A.山地车轮胎是通过增大接触面积来增大摩擦的
B.自行车后尾灯利用了光的反射规律将各个方向的光原路射回
C.自行车刹车后不能马上停止运动是因为自行车具有惯性
D.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小军想判断一金属块的材质.他先测得该金属块的体积为 20cm3.再用调好的天平测量金属块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示.他根据实验数据计算得到金属块的密度,通过查表可知此金属是(  )
物质名称密度ρ/(kg•m-3
2.7×103
7.9×103
8.9×103
10.5×103
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案