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    10．在下面四组所学物理知识的连线中，正确的一组是（　　）
    A．
    物理符号和物理量的连线    		B．
    物理单位和物理量的连线
    C．
    器材和作用的连线    		D．
    电磁波和应用的连线

    分析 根据对电磁波以及信息传递相关知识的了解，可对选项中的连线进行逐一判断．

    解答 解：A、λ表示波长，c表示波速，f表示频率，故A连线错误；
    B、波长的单位是m，波速的单位是m/s，频率的单位是Hz，故B连线正确；
    C、摄像机把图象转变成电信号，扬声器把电信号变成声音，显像管把电信号变成图象，故C连线错误；
    D、微波可以加热食品，中波可进行无线电通信，紫外线有助于合成维生素D，故D连线错误．
    故选B．

    点评 本题主要考查对电磁波相关知识的了解，包括波长、波速、频率的符号与单位，不同电磁波的应用，以及在信息传递中的相关知识等，综合性强，要求我们全面了解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列对某物体做匀速直线运动的速度公式v=$\frac{s}{t}$理解正确的是（　　）
    A．路程越长，速度越大B．时间越长，速度越大
    C．速度不随时间或路程而变化D．速度随时间或路程的改变而改变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列估计最符合实际的是（　　）
    A．使人感到舒适的温度约为48℃B．人步行的速度能达到3.6km/h
    C．心脏跳动一次时间约为4SD．正常中学生身高约为160dm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句，船上的客人听到寒山寺的钟声，这是由于寒山寺的大钟受撞击，产生振动而发出的，是通过空气传到人耳的，客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”实际上他是根据声音的音色来判别的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　）
    A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流
    C．电流表测的是灯泡L2中的电流D．开关只能控制灯泡L2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于电路的说法中，正确的是（　　）
    A．电路中某灯泡不亮，则该灯泡一定是发生了断路
    B．电路中，用电器、导线和电源是不可缺少的，开关在有些情况下是可以不需要的
    C．在连接电路的过程中，开关必须断开
    D．几盏灯总是同时亮、同时灭，这两盏灯必定是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．红红很擅长弹吉他，演奏时，当红红用手按住正在发声的琴弦，琴弦就不发声了，其原因是（　　）
    A．手使琴弦停止了振动B．手将声音吸收了
    C．手不能传声D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某班级学生在做“验证光的反射定律”的实验时，分为A、B、C、D四个小组，其中：A小组得到了实验数据如表一所示：
    表一：
    实验次数入射角反射角
    115°15°
    230°30°
    360°60°
    该学习小组同学分析了表一中的相关数据，可以初步验证：在光的反射现象，反射角等于入射角．
    B小组的同学用了相同的实验器材研究光的反射定律，他们选择了入射角分别为25°、30°、75°的三条入射光线进行实验，结果得到的反射角的数据，如表二所示．经检查，三次实验中角度的测量值均是正确的，但总结的规律却与A小组不同，你认为其中可能的原因是：将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角．
    表二：
    实验次数入射角反射角
    125°65°
    230°60°
    375°15°
    C小组同学在做“验证光的光的反射规律”时，选了如图甲所示的实验器材，他们让入光线沿EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向后折，则在纸板上看不到反射光线，如图乙所示．该组同学在验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内．
    D小组的同学针对A、B、C三个小组的实验结果，认为：在验证光的反射定律的实验中还不完善，为了完善验证的，你认为还应该验证在反射现象中，光路是否是可逆的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．夏天从冰箱中拿出冰棒，一会儿后，塑料包装纸外壁会出现白霜．请解释白霜是怎样形成的？吃冰棒感到凉快，说出其中的道理．

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