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    10．（一）在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
    （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同；
    （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持匀速直线运动状态不变；
    （二）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题：
    （1）压力的作用效果的大小 是通过比较海绵的凹陷程度来确定．
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著．
    （3）分析比较图乙和丁的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关．
    （5）该实验所用的研究方法是控制变量法．

    分析 （一）（1）重力势能和质量、被举的高度有关；动能和质量、速度有关．小车下滑时，重力势能全部转化为动能，重力势能相等，动能相等；
    （2）滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，运动状态改变的越来越小，运动的越远；在理想状况小，没有摩擦力，运动状态将不会改变，永远保持同一速度，同一方向运动下去；
    （二）压力的作用效果主要表现在物体的形变上，可以通过海绵的形变程度来反映压力作用效果是否明显；
    影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一定；要探究压力的作用效果和受力面积的关系时就要保证压力的大小一定．

    解答 解：
    （一）（1）小车从同一斜面同一高度具有相同的重力势能，滑到底端时，重力势能完全转化成动能，小车质量不变，速度相同；
    （2）接触面越来越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；由此推断，当小车不受摩擦力作用时，小车的运动状态保持不变，保持原来的匀速直线运动状态；
    （二）（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小；
    （2）分析比较图乙和丙的实验现象可知，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
    （3）分析比较图乙和丁的实验现象可知，两图的受力面积大小不变，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且压力越大海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著；
    （4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，可得出结论：压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关；
    （5）该实验中用到的研究物理问题的方法有控制变量法和转换法．
    故答案为：（一）（1）速度；（2）远；匀速直线；
    （二）（1）凹陷；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（3）乙；丁；（4）压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关；
    （5）控制变量法．

    点评 （一）本实验考查了控制变量法的应用，考查了实验现象的分析与推理；仔细观察，找出实验条件及实验现象的异同、掌握控制变量法的应用是正确解题的关键；
    （二）解决本题的关键：一是会用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素，二是掌握压力作用效果与压力和受力面积有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是2g/cm3，若将其中的一块橡皮泥截去一半，剩下的一半它的密度不变（填“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“测定小灯泡的功率”实验中，小明同学设计的电路如图1所示，他选用的小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为12Ω，电源为三节干电池．

    （1）请用笔画线代替导线，按照图1所示的电路图，将图2中的实物电路连接完整．（连接线不得交叉）
    （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到左（或A、或C）端．
    （3）如果连接电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，产生的原因可能是：A．
    A：小灯泡发生了短路；
    B：小灯泡发生了断路；
    C：滑动变阻器短路；
    D：滑动变阻器的滑片松了，不接触．
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图3所示，则小灯泡的额定功率为1.064W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是（　　）
    A． 
         过路涵洞    		B．
         拦河大坝    		C．
       洗手间下水管    		D．
              船闸

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提．在物块从开始上提到离开水面的过程中，如图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g取10N/kg）
     
    （1）圆柱体受的最大浮力．
    （2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强．
    （3）圆柱体的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．当物体只受一对平衡力作用的时候（　　）
    A．物体一定处于静止状态
    B．物体可能处于静止状态，可能处于匀速直线运动状态
    C．物体的运动状态可能要发生变化
    D．物体一定处于匀速直线运动状态

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大压强；注射器能将药液吸入针筒是利用了大气压的作用；船闸利用了连通器工作原理的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）．设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为p甲和p乙，则（　　）
    A．F甲＜F乙       p甲=p乙B．F甲=F乙       p甲=p乙
    C．F甲=F乙       p甲＞p乙D．F甲＞F乙       p甲＜p乙

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