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    用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重时，滑轮组的机械效率为60%．则下列选项错误的是

    A．拉力大小一定是125N B．有用功一定是150J

    C．总功一定是250J D．动滑轮重一定是100N

     

    A

    【解析】

    试题分析：用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重时，有用功W有用=Gh=150N×1m=150J；总功W总=W有用/η=150J/60%=250J；W额外=G动h=W总-W有用=250J-150J=100J；动滑轮重G动= W额外/h=100J/1m=100N；由于不知滑轮组的组合方式，无法计算拉力的大小，故选A。

    考点：滑轮组

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省无锡市南长区八年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物态变化，需要吸热的是（ ）

    A．深秋，红红的苹果蒙上白霜 B．初春，皑皑的白雪开始消融

    C．初夏，青青的小草挂上露珠 D．严冬，静静的池塘结了薄冰

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省吴江市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    (8分)瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为10m，人所用的拉力为450N．求：

    (1)请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图．

    (2)用滑轮组提升材料时做的有用功是多少?

    (3)该滑轮组的机械效率是多少?

    (4)随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点．

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省吴江市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究杠杆平衡条件”的活动中，把一个带有刻度的均匀杠杆在中点支起，如果发现杠杆左端低、右端高，则应将杠杆右端的平衡螺母往 （选填：“左”、“右”）移，才能使杠杆在水平位置平衡．如图，当在B处挂3N钩码时，应在A处挂 N钩码，杠杆才能在水平位置平衡．若平衡后在A、B两端再各减去1N的钩码，则杠杆将 （选填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”）．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省吴江市九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是（ ）

    A．只需连接1和2 B．只需连接2和3

    C．只需连接3和4 D．只需连接1和3

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    （6分）小明在厨房中发现：

    （1）如图所示，壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”。这“白气”实质上是一些 ，小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程。

    ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 ，仍然保持

    ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后， ，形成“白气”。

    ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，分散 现象，我们又什么也看不见了。

    ⑵冬天，在炉子上烧菜时，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、图乙所示的两种情景，你可以确定图

    （选填“甲”或“乙”）是火焰熄灭后的图片。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）在“探究水的沸腾”实验中：

    (1) 某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是_____________________________________________．

    (2) 改正错误后，当水温上升到90 ℃时，每隔1 min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    90

     

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    在第1 min时温度计的示数如图乙所示，该示数为________℃.分析表中数据可知水的沸点是________℃，实验时当地的大气压________(大于/等于/小于)标准大气压．

    (3) 请根据表中数据，在图丙上做出水沸腾时温度随时间变化的图像．

    (4) 请归纳出水沸腾时的特点(写出两点)：

    特点一：________________________________________．

    特点二：________________________________________．

    (5) 图丁中(a)、(b)是实验时，观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升的不同情况，图________[(a)/(b)]是水在沸腾时的情况．

    (6) 为了节省从开始加热到水沸腾的时间，请提出两条合理的建议：

    A．______________________________________________________；

    B．______________________________________________________。

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏省南通市八年级10月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物态变化中放热的（ ）

    A、冰雪熔化 B、用久了的灯丝会变细

    C、酒精挥发了 D、烧水时，壶口冒“白气”

     

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二第一次评估物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （6分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

    Ａ Ｂ Ｃ Ｄ

    （1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．

    （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

    （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同。

     

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