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11.下列做法符合安全用电原则的是(  )
A.在高压线附近放风筝B.为省时间可用湿手插拔用电器插头
C.可用铜丝替代保险丝D.控制用电器的开关都安装在火线上

分析 (1)在高压线下,易发生高压电弧触电或跨步电压触电;
(2)湿物体是导体,接触带电体容易发生触电;
(3)铜丝的电阻率小、熔点高,用铜丝代替保险丝,不能在电流过大时,自动切断电路.保险丝越粗,电阻越小,通过较大电流时不易熔断.
(4)控制用电器的开关都安装在火线上.

解答 解、A、因为高压输电线上是高压,在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电,故A不符合安全用电的原则;
B、用湿手插拔用电器插头会造成触电.故B不符合安全用电的原则;
C、铜丝的电阻小、熔点高,在电流过大时,产生的热量不容易达到熔点,因此不会熔断,起不到保险的作用,故C不符合安全用电原则;
D、火线首先进入开关,是避免当开关断开时,灯泡仍然和火线相连接,人再去接触灯泡时,仍然有触电的危险,因此家庭电路中开关只能接在火线上.故D符合题意.
故选D.

点评 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.用伏安法测电阻Rx时,若实验过程中发现电压表损坏,变阻器的规格已知.要求不重新连接电路,用剩下的器材完成该实验.
(1)画出电路图;
(2)写出实验实验步骤和需测量的物理量
(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.以下估测比较接近实际的是(  )
A.岳阳楼主楼高约19dmB.1个鸡蛋的质量大约是60kg
C.洗脸水的温度大约是-40℃D.小李同学受到的重力大约是550N

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.将圆柱体A分别竖直放在水和液体甲中,都能漂浮,并且分别有$\frac{2}{5}$和$\frac{1}{4}$的体积露出液面.
(1)这两种情况下,圆柱体A下表面所受液体压强之比为多少?
(2)液体甲的密度是多少?
(3)如图,现有一个左右力臂之比为3:1的轻质杠杆.用细线将圆柱体A悬挂在杠杆左端并放入液体甲中,再用细线在杠杆右端悬挂一个完全相同的圆柱体B并放在水平地面上,当杠杆两端细线均被拉直且平平衡时,圆柱体A有$\frac{1}{3}$的体积露出液面,且该圆柱体底面所受液体压强为800Pa.求此时圆柱体B对地面的压强为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图所示,课桌的中心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动.请在图中画出桌子所受重力的示意图以及力F相对于A点的力臂L1

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.不少小轿车内都挂有“平安符”之类的挂件,在小轿车平稳行驶的过程中,悬挂的挂件突然向行动方向摆动,说明小车前进的速度在减小,挂件之所以摆动是由于挂件具有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有:电源(电压大于6V)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.
(1)用笔画线代替导线画将图1所示的电路连接完整.

(2)正确连接电路后闭合开关,移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故障可能为B.
A.R短路      B.滑片P接触不良       C.R0短路       D.R0断路
(3)排除故障后,改变R0的阻值,测出对应的电流I.当R0的阻值变大时,为完成探究,应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动.
(4)为了方便的分析数据,实验中求出R0的倒数$\frac{1}{R_0}$,并在坐标系中已经描绘出每次实验I与$\frac{1}{R_0}$的坐标点(图2),请分析数据,作出I与$\frac{1}{R_0}$的关系曲线.
(5)连线时发现有一个错误数据点,反思产生原因,小明回忆是某次将R0的阻值由25(或12.5)Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明和小红在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验时,设计的电路图如图甲所示.

(1)请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路(图乙)连接完整(导线不许交叉).
(2)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节变阻器滑片,使电压表示数保持不变,实验数据记录如表,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为0.12A.
实验次数12345
电阻R/Ω5101520 25
电流V/A0.60.30.20.15 
(3)分析表中数据,可以初步得到结论为电压一定时,电流跟电阻成反比.
拓展:实验结束后,老师提出只给一个电流表、一个已知阻值R0、待测电阻Rx、开关(两个)、电源和导线若干,要求他们通过探究测出电阻Rx的值.
(1)请设计一个能测出电阻Rx阻值的电路图,画在图丁的虚线框内.
(2)实验步骤:①闭合开关S1,断开开关S2,读出电流表示数为I1;②闭合开关S1和S2,读出电流表示数为I2
 (3)表达式Rx=($\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$-1)R0.(用已知量和测量量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平.液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P、P,液体对两物体的浮力分别是F、F,则对它们的判断正确的是B.
A.P=P,F<F   B. P>P,F=F
C.P=P,F>F   D. P<P,F=F
理由:两小球完全相同,它们在液体内都是静止的,故受力平衡,浮力都等于小球的重力,故F=F
由于小球在甲中浸入水面的体积比乙中的小,故由FgV得:甲液体的密度大于乙液体的密度,
由于液面高度相同,根据p=ρgh得:p>p

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同步练习册答案