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13.某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点,如图1是该电热水壶的铭牌.
(1)如图所示,小电动机将1.2kg的水提升了0.5m,电动机对水做的功至少是多少?g=10N/kg
(2)为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃,则1.2kg的水需吸收多少热量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若加热题(2)中的水需用时315s,电热水壶加热效率为96%,则它的实际加热功率是多少?

分析 (1)知道水的质量和提升的高度,利用W=Gh=mgh求电动机对水做的功;
(2)已知水的质量、比热容、初温度和末温度,利用热量公式得到水吸收的热量;
(3)知道水吸收的热量(有用能量)和电热水壶加热效率,利用效率公式求出电热水壶消耗的电能(总能量),再利用P=$\frac{W}{t}$求电热水壶的实际功率.

解答 解:
(1)电动机对水做的功:
W=Gh=mgh=1.2kg×10N/kg×0.5m=6J;
(2)水吸收的热量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×1.2kg×(85℃-25℃)=3.024×105J;
(3)由η=$\frac{{Q}_{吸}}{{W}_{电}}$可得,电热水壶消耗的电能:
W=$\frac{{Q}_{吸}}{η}$=$\frac{3.024×1{0}^{5}J}{96%}$=3.15×105J,
电热水壶的实际功率:
P=$\frac{{W}_{电}}{t}$=$\frac{3.15×1{0}^{5}J}{315s}$=1000W.
答:
(1)电动机对水做的功至少是6J;
(2)1.2kg的水需吸收3.024×105J的热量;
(3)电热水壶的实际加热功率是1000W.

点评 本题为电学和热学的综合计算题,考查了功、热量、电能、电功率的计算,关键是公式及其变形式的灵活运用,综合性强、难度较大.

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3.佛山市正创建国家环境保护模范城市,某中学“STS”小组的同学为了探究汾江河的河水污染问题,他们采集了污水样品250ml,样品的质量如图1所示.将样品倒入图2所示的密封隔热装置中,用恒定功率为144.8W的电热器加热,并将加热时间和对应的温度记录在表中.
请回答下列问题:

加热时间/min02468101214
温度/℃2238547086102102102
1)由图17(a)可知污水样品的质量252.5g,由此计算出污水的密度为1.01g/cm3
2)用此装置加热的过程中,污水上方的气压大于一个标准大气压1标准大气压,致使污水沸点高.
3)用恒定功率为144.8W的电热器加热10min,消耗的电能是86860J,如果这些电能转化为内能全部给污水吸收(不计热损失和其它物体吸收),请你计算出污水的比热容为4.28×103J/(kg•℃).
4)他们对污水样品的成分进行了检测,发现污水中许多重金属严重超标,如汞、镉、铅、镍等,原因可能是人们将废旧电池随意仍入南桥河造成的,为了保护环境,关于电池的使用,请谈谈你的看法或做法(谈一点即可).废旧电池集中回收处理.

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4.物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示:首先旋紧瓶盖,接着两手分别摁住瓶的上、下部分,使劲拧瓶的下部,然后迅速旋开瓶盏,可看到瓶盖飞出数米远,瓶口和瓶内有“白雾”产生(如图).
(1)使劲拧矿泉水瓶下部,使其发生严重形变,说明力可以改变物体的形状.
(2)瓶盖从瓶口冲出时瓶内气体的内能减小 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)瓶口和瓶内有淡淡的“白雾”,说明发生了液化现象(填物态变化名称).

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1.有一盏标有“220V 40W”的白炽灯,若把它接入240V的电路上,它的实际功率大于额定功率;(选填“大于”、“小于”、“等于”)若把它接入110V的电路上,它的实际功率为10W.

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8.小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
 实验次数 1 3 4 5 6
 U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.9021
 I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为0.20A,正常发光时的电阻为12.5Ω.由上述数据可以得到小灯泡电阻的变化规律是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节1.5v的干电池,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω1A“.
①请你用笔画线代替导线,按照图所示电路,帮小华将图中缺少的两根导线补充连接完整.

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到B端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是灯泡断路.
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?不能(填“能”或“不能”),原因是滑动变阻器的阻值太小.

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5.如图所示,R1的阻值为5Ω,电源电压为2V,闭合开关,电流表示数为0.2A.
(1)R1两端的电压是多少?
(2)R2的阻值是多少?

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2.小军同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,如图所示,已知电源电压为4V.
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(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图丙所示的实物电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时,电压表的示数如图丁所示,其示数为2.2V;若他想测量小灯泡的额定功率应将图丙中的滑片P向C(填“C”或“D”)端移动,同时眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)他完成实验后,在帮助其他实验小组的过程中,发现某实验小组在实验过程中,灯泡突然不亮,电流表、电压表均无示数.经检查,导线连接完好,请你根据故障现象和检查结果,判断可能的故障是B.
A.灯泡处断路  B.滑片与变阻器电阻丝分开
(5)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组多次移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图戊所示的图象,根据图象信息,可算出小灯泡的额定功率是0.5W.通过图象还可以发现小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大(填“增大”、“不变”或“减小”).

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