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【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究

(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

(设计与进行实验)

1)按图所示的电路图连接电路.

2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

4)测出AC间的电压,得出结论.

(交流与评估)

1)在拆接电路时,开关必须 .

2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是 .

3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压? ,为什么?.

4)方法改进后,测出ABBCAC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是 .改进方法 .

【答案】1)断开 (2短路 或者断路 (3)不能,电压表正负接线柱接反了(4)实验次数太少 更换不同的灯泡重复实验

【解析】

为了保护电路在连接过程中出现故障而损坏电路元件,电路的连接时开关应处于断开状态,故连接电路时,开关必须断开;因电路时串联电路,闭合开关发现电压表示数为零说明电压表所测电路电压为零,而为零的可能是所测量的电路电阻为零,即L1短路,或者电路中没有电流,电路处于开路状态,而且为L2开路,否则L1开路时电压表示数为电源电压,故小灯泡的故障可能是L1短路或L2开路在测L2两端的电压时小明为了节省时间采用以下方法:电压表所接的B接点不动只断开A接点并改接到C接点上,这样导致电压表的正负接线柱接反了,故不能测出L2两端电压;在物理实验中若要得出普遍性结论实验次多应多于三次,该实验只测了一次实验数据,所以实验的不足为一次实验得出的结论具有偶然性、改变灯泡的规格或电源电压,多次实验,然后比较数据,得出结论。

练习册系列答案
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【题目】探究影响导体电阻大小的因素实验中,某实验小组提出了如下猜想:

猜想一:导体电阻跟导体长度有关;

猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;

猜想三:导体电阻跟导体材料有关.

同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想.

(1)请将猜想一的实验设计思维路补充完整.选取____相同、__不同的导体,分别将其接入如图电路中.通过比较电路中__的大小,判断导体电阻的大小.

(2)验证猜想三时,若需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体__(填写导体代号来进行实验).

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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线,若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),煤的热值为3×107J/kg.煤完全燃烧产生的热量 J;在烧水过程中, 热效率最高(选填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值为

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【题目】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格。

(1)小明设计了如下方案:用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度。

(2)小组成员认为该方案会使测量结果_____(选填偏大偏小),原因是_____

(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:

将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向_____调节。

往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为_____g(如图乙所示);

将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);

测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;

计算出盐水的密度为_____g/cm3

(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_____(选填加盐加水”)。

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【题目】小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。

(1)实验中小宇是通过观察_______来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_____________

(3)若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应通过比较图____所示实验。此时,实验中要控制________不变;

(4)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同。由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论____(选填正确”、“错误),理由是:___________________

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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三次实验,通过观察三次实验时泡沫塑料_____显示压力作用的效果。

比较ac两图所示实验,说明_____

比较ab两图所示实验,说明_____

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,其中变小的是(

A.电压表V的示数

B.电流表A1的示数

C.电压表V与电流表A示数的比值

D.电压表V与电流表A示数的乘积

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【题目】为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动。

(1)实验中通过比较木块____________________来判断钢球动能的大小。

(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的________相同;比较甲、乙两图,得到的结论是:_______________________________

(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”和“超速”有关。进一步探究,获得了下面表格中的数据:

分析表格内的数据可知,利用①③两次实验可验证危害程度与________(选填“超载”或“超速”)有关。

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【题目】如图甲所示,质量为60kg的小明坐在地上,最多能拉着质量为400kg的物体A在水平地面上做匀速直线运动,已知物体A所受阻力为物重的02倍,则小明对物体A的拉力是 N如图乙所示,当小明站立在地面上,利用滑轮组以尽可能大的力竖直向下拉绳子,恰好能将浸没在水中、密度为4×103kg/m3的物体B缓慢拉离水面,物体B浸没在水中时受到的浮力为 N不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦,绳子能承受的拉力足够大).

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