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炎热的夏天,小明热的有点受不了,他跑到附近的商店中买了一支冰糕吃到肚子里,顿时感到凉快了许多.
(1)你能帮小明解释一下这是为什么?
(2)请设计一个实验证明你的解释的正确性
(1)炎热的夏天,小明热的有点受不了,他跑到附近的商店中买了一支冰糕吃到肚子里,顿时感到凉快了许多.因为熔化吸热.
(2)设计实验:在试管里放一些冰块,用酒精灯加热,当冰开始熔化时,继续加热,用温度计测量冰水混和温度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍.
(1)路上,买了两只冰糕.弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠.
小明向他解释:纸袋上结的霜是
空中的水蒸气
空中的水蒸气
发生
凝华
凝华
现象造成的,而水珠是发生
液化
液化
现象的结果.小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生
熔化
熔化
现象,要从人体
吸收
吸收
热量,从而人感到凉爽.
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.这是为什么?小明也不解释,而是从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
分析实验探究中收集的数据,得出结论:
质量
质量
相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般
不同
不同

小明告诉弟弟,为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了
比热容
比热容
这个物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

炎热的夏天,小明和弟弟一起到海水浴场玩耍.
(1)路上,买了两支冰糕.弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜,而自己的则是细小的水珠.
小明向他解释:纸袋上结的霜是
水蒸气
水蒸气
发生
凝华
凝华
现象造成的,而水珠是发生
液化
液化
现象的结果.小明进一步解释:吃冰糕时,冰糕发生
熔化
熔化
现象,要从人体
吸收
吸收
热量,从而人感到凉爽.
(2)弟弟赤脚跑到水中,发现沙子烫脚,而海水却不热.这是为什么?小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究.
在相同的水杯中分别装上了100g的水和沙子,让太阳光同时照射,并用温度计测出它们的温度值,记录的数据如下表所示.
照射时间/min 0 2 4 6 8 10
温度/℃ 26 26.7 27.5 28.1 28.6 29.0
沙子 26 27.8 30.5 32.1 33.6 33.6
分析实验探究中收集的数据,得出结论:
质量
质量
相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度一般
不同
不同

为了比较不同物质的这种能力的不同,引入了
比热容
比热容
这个物理量.
(3)水在这段时间内吸收的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

阅读短文,回答问题.
冰糕不化
炎热的夏天,小明为了消暑买了一支冰糕,可没过多长时间,冰糕就化了.他看了看街边卖冰糕的人用棉被将冰糕箱捂得非常严实,心想:这不是让冰糕化得更快吗?怎样才能使冰糕化得慢些呢?他猜想:一种是像所看到的那样用棉被捂着化得慢,另一种是放在铝制饭盒内再盖紧盒盖.他做了实验进行对比:同时将两支冰糕分别放在铝饭盒和棉被里,结果饭盒里的冰糕10min就化成水了,放在棉被里的冰糕20min才化成水.
(1)小明得出的结论是什么?
棉花不善于传热,金属善于传热
棉花不善于传热,金属善于传热

(2)为什么冬天穿着棉衣暖和?
因为棉衣不善于传热,身体的热不易向外传递,所以穿棉衣暖和.
因为棉衣不善于传热,身体的热不易向外传递,所以穿棉衣暖和.

(3)小明探究出的这个结论在日常生活中还有什么应用?请举一例.
冬天睡觉时盖棉被暖和.
冬天睡觉时盖棉被暖和.

(4)在这次探究过程中,小明运用的主要科学探究方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:

炎热的夏天,小明热的有点受不了,他跑到附近的商店中买了一支冰糕吃到肚子里,顿时感到凉快了许多.
(1)你能帮小明解释一下这是为什么?
(2)请设计一个实验证明你的解释的正确性

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