【题目】如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气． 
（1）实验中，用的变化反映密闭空气温度的变化．
（2）图甲可探究电流产生的热量与的关系，通电一段时间后，（填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多．
（3）图乙可探究电流产生的热量与的关系，通电一段时间后，（填“左”或“右”）侧容器中电阻产生的热量多．
（4）该实验用到的研究物理问题的方法有控制变量法和法．
【答案】
（1）U形管中液面高度
（2）电阻；右
（3）电流；左
（4）转换法
【解析】解：（1）据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U型管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映；（2）在甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流I与通电时间t相同，探究导体产生的热量与电阻的关系；甲实验两电阻丝串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多；则右侧容器内空气吸收的热量多，（3）在乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左 ， 两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2 ， 两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2 ， 所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，探究导体产生的热量与电流的关系；由焦耳定律Q=I2Rt可知，左侧电阻产生热量多；（4）通过U型管液面高度差的变化来反映电阻产生热量的多少，这种研究方法叫转换法．所以答案是：（1）U形管中液面高度；（2）电阻；右；（3）电流；左；（4）转换法．
【考点精析】解答此题的关键在于理解焦耳定律内容的相关知识，掌握焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比．
名牌学校分层周周测系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】世界卫生组织正式发布通告，将新型冠状病毒感染的肺炎将正式被命名为“2019冠状病毒病”（COVID-19），冠状病毒颗粒形状是球形的，直径非常小，可以在空气中悬浮很长一段时间，COVID-19病毒直径大概是（ ）
A.0.1nmB.100nmC.0.1mmD.10mm
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【题目】5月中旬，同学们都参加了长沙市初中毕业体育测试。最符合实际的是（ ）
A.立定跳远成绩为6mB.男子 1000m 跑成绩为50s
C.实心球的重力是20ND.垫排球时，人对排球不做功
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压是3.8V，灯丝电阻约10Ω．
（1）图甲是实验所用的器材，请用笔画线代替导线完成实验电路的连接，要求：变阻器的滑片向右移动时，接入电路的阻值变小（温馨提醒：连接电路时，注意正确选择电表量程）．
（2）连接电路后闭合开关，移动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表、电流表均无示数，其原因可能是 ．
（3）改变变阻器滑片的位置，测得下表中的三组数据，其中第一组数据电流表的示数如图乙所示，其值为 A．由表中数据可知，小灯泡正常发光时的功率为 W，电阻为Ω．
实验次数 | 电压U/V | 电流I/A | 小灯泡的亮度 |
1 | 3.00 | 暗 | |
2 | 3.80 | 0.40 | 亮 |
3 | 4.50 | 0.42 | 很亮 |
（4）在实验过程中发现，当小灯泡两端的电压逐渐增大时，通过它的电流也随之增大，灯泡的亮度变亮，说明灯泡的亮度取决于它的 ．
（5）根据实验数据分别求出3次的电阻值，对比发现：不同电压下的小灯泡电阻值并不相同．产生原因： ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一只小鸟从平静的湖面上飞过，当小鸟距离湖面5米时，小鸟在湖面的倒影是_____（填“实像”或“虚像”），该“倒影”距小鸟_____米．在小鸟向下俯冲的过程中，它在湖水中的像将_____，像与小鸟之间的距离将_____．（后面两空均选填“变大”、“不变”或“变 小”）
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【题目】下列说法正确的是 （ ）
A.物体吸热时，它的温度一定升高B.物体放热时，它的温度可能不变
C.一块糖溶在水中是属于熔化现象D.冬天玻璃窗上的冰花属于液化现象
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】教育部规定中小学生书包要减负，某小学生书包的质量由原来的3kg变成现在的2kg，书包的重力减小了________N（g取10N/kg）；泥瓦工人通常用线拴一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是利用________的知识。
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