分析 (1)根据s=2h求出物体上升的高度,利用W有=Gh计算有用功;
(2)根据W=Fs求出拉力做的总功,根据P=$\frac{W}{t}$求出功率;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出机械效率;
(4)不计绳重及绳与滑轮摩擦,根据F=$\frac{1}{2}$(G+G动)求出动滑轮重;
(5)再根据F=$\frac{1}{2}$(G+G动)求出第二次的拉力.
解答 解:(1)由图可知,滑轮组承担物重绳子段数:n=2,
物体上升的高度h=$\frac{1}{2}$s=$\frac{1}{2}$×2m=1m,
有用功W有用=Gh=1000N×1m=1000J;
(2)拉力做的总功W总=Fs=600N×2m=1200J,
拉力的功率P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1200J}{20S}$=60W;
(3)滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1000J}{1200J}$×100%≈83.3%;
(4)由F=$\frac{1}{2}$(G+G动)得,
动滑轮重:G动=2F-G=2×600N-1000N=200N,
(5)第二次的拉力F2=$\frac{1}{2}$(G2+G动)=$\frac{1}{2}$×(2000N+200N)=1100N.
答:(1)有用功为1000J;
(2)拉力的功率为60W;
(3)滑轮组的机械效率是83.3%;
(4)动滑轮重为200N;
(5)若提升2000N的货物,绳子自由端的拉力为1100N.
点评 此题主要考查的是学生对有用功、总功、功率、机械效率和滑轮组省力情况计算公式的理解和掌握,有一定难度.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲机器的功率大 | |
B. | 使用甲机器较省力 | |
C. | 甲机器的额外功占总功的百分比较小 | |
D. | 在相同时间内,甲机器做的功多 |
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