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    如图所示电路，电源电压为6V，R1=10Ω，R2=20Ω，当S1、S2、S3闭合时，电路消耗的总功率为 W；当闭合S1，断开S2、S3时，电压表示数为3V，则10s内R3产生的热量为 J，此时R1的功率与S1、S2、S3闭合时R1的功率的比值为 ．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市2017届九年级下学期5月月考物理试卷 题型：单选题

    下列数据最接近实际的是（  ）

    A.你所在考场的温度约50度  B.你答题所用2B铅笔的质量约为8g

    C.你正常呼吸一次所用时问约1min  D.你考试所用答题卡的宽度约30dm

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题

    在南湖公园的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是（ ）

    A. 湖岸 B. 湖水 C. 游船 D. 岸上的建筑物

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    科目：初中物理 来源：北师大版九年级物理全册《第15章 怎样传递信息-信息技术简介》知识过关检测试卷 题型：填空题

    如图所示是某种电磁波的波形图，其波长为________ cm。

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    科目：初中物理 来源：湖北省天门市七校联考2018-2019学年九年级上学期11月月考物理试卷 题型：实验题

    某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率，待测小灯泡L的额定电压为3.8V，额定功率小于1W，电源电压恒为6V，滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”，图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路。

    （1）请你用笔线代替导线，在图甲中把电路连接完整___________

    （2）正确连接完电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数明显，仔细检查，连接无误，那么出现该状况的原因应该是_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）

    A．电流表内部断路了 B．灯泡的灯丝断了

    C．灯座内部出现了短路 D．滑动变阻器的电阻线断了

    （3）排出故障后，通过正确操作，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其值为_____A，小灯泡的额定功率为________W。

    （4）测出小灯泡的额定功率后，再测大于小灯泡额定功率的实际功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）端滑动。

    （5）测量小灯泡的电功率________（选填“需要”或“不需要”）多次测量求平均值，原因是______________。

    （6）图丙是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图，测量后他们对测量结果进行了误差分析，考虑电表本身对电路的影响，该电路主要是由于所测___（选填“电压”或“电流”）值偏大引起小灯跑电功率偏大的。

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    科目：初中物理 来源：湖北省天门市七校联考2018-2019学年九年级上学期11月月考物理试卷 题型：多选题

    下列说法中正确的是

    A. 液体吸收热量，温度一定升高

    B. 液体的沸点随液面上方的气压增大而降低

    C. 组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的

    D. 组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

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    科目：初中物理 来源：湖北省天门市七校联考2018-2019学年九年级上学期11月月考物理试卷 题型：单选题

    甲、乙两种物质，质量之比为4：1，放出热量之比是3：1，则它们的比热之比和降低温度之比分别是下列四种情况，可能满足题设条件的是（ ）

    ①1：1，3：4； ②2：1，1：3； ③1：2，3：2； ④1：3，9：4．

    A. ①② B. ①③④ C. ②③ D. ①②④

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    科目：初中物理 来源：湖北省2019届九年级第一学期10月月考物理试卷 题型：单选题

    以下说法正确的是( )

    A. 图甲：量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天界面模糊,扩散现象主要原因是分子引力

    B. 图乙：两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开，主要说明分子是不停运动的.

    C. 图丙：璃片重为G,当测力计显示的力比G大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起．主要说明水分子和水分子之间有引力，玻璃分子与玻璃分子之间有引力.

    D. 图丁：两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩，分子间表现出斥力；物质被拉伸，分子间表现为引力.

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    科目：初中物理 来源：北京市2018届九年级上学期10月练习（2）物理试卷 题型：单选题

    如图所示的四个电路图中，闭合开关后电流表正常工作且能直接测量通过灯L1电流的是

    A. B.

    C.                                         D.

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