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    12．2015年4月25日尼泊尔发生8.1级大地震，造成巨大人员伤亡和财产损失，有关地震涉及的物理知识，下列说法错误的是（　　）
    A．救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变
    B．地震引发珠峰雪崩，冰雪碎块飞速涌下落过程中重力势能减小，动能增大
    C．由于惯性，飞机上的救援物资必须提前投放才能落至目标区域
    D．直升飞机升空时，高速旋转的螺旋桨对空气的作用力是向下的

    分析 ①动能和势能合称机械能．动能与质量、速度有关；重力势能与质量和物体被举的高度有关；
    ②一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
    ③在流体中，流动速度越大的位置压强越小．

    解答 解：
    A、在某一高度水平匀速飞行并空投物资，速度和高度是没有发生改变的，但是在空投物资的过程中，飞机的质量在减少；在速度不变时，质量减少，则动能减小；在高度不变时，质量减小，则重力势能减小，所以机械能减小．故A叙述错误；
    B、冰雪石块飞速涌下过程中质量不变，高度减小，所以重力势能减小；速度增大，动能增大；但同时部分动能转化为内能，所以机械能减小．故B叙述正确；
    C、一切物体都有惯性，要保持原来的运动状态，为保证空投物资落到预定区域，救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质．故C叙述正确；
    D、直升飞机升空时，因螺旋桨高速转动在桨上下表面形成向上的压强差，高速旋转的螺旋桨对空气的作用力是向下的．故D叙述正确．
    故选A．

    点评 此题是一道力学综合题，考查的知识点较多，包括机械能的转化、惯性现象及流体压强与流速的关系，熟练掌握基本规律，确定每个选项考查的知识点，是正确解答的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的；
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲、丙所示实验；
    （4）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．他得到的结论是错误的．（填“正确”或“错误”）你的理由是小明同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小红用照相机给妈妈先拍了一张全身像，接着她又想给妈妈拍一张同样大小的半身像，这时，她应该（　　）
    A．让照相机离妈妈远一些，镜头前伸B．让照相机离妈妈近一些，镜头后缩
    C．让照相机离妈妈远一些，镜头后缩D．让照相机离妈妈近一些，镜头前伸

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．闪光灯下的三叶电风扇转动时，有时看上去好像不转一样．已知某闪光灯的闪光频率为60Hz（即每秒闪光60次），则在这种闪光灯下，看上去不转的三叶电风扇，实际每秒钟转动的圈数不可能是（　　）
    A．80B．40C．30D．20

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．小明用如图甲所示的电路，探究电源暗箱（图中虚线框所示）中电阻R0的阻值．

    （1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于b（选填“a”或“b“）端．
    （2）当电压表的示数为15V的时候，电流表的示数为2.5A，则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=6Ω，其消耗的功率P=37.5W．
    （3）根据实验所测的几组数据，小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中的阻值R的变化图线，由图乙可知：当滑动变阻器消耗的功率P最大时，电路中电流为2A，此时滑动变阻器的电阻R=（选填“＜”“=”或“＞”）电源暗箱中的电阻R0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．阅读以下材料，回答问题．
                                     过山车
    过山车是一项富有刺激性的娱乐工具．实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理．在刚刚开始时，过山车的小列车是依靠一个机械装置的推力推上最高点的，但在第一次下行后，就再也没有任何装置为它提供动力了．事实上，从这时起，带动它沿轨道行驶的唯一的“发动机”将是重力势能，即由重力势能转化为动能、又由动能转化为重力势能这样一种不断转化的过程构成的．对过山车来说，它的重力势能在处于最高点时达到了最大值，也就是当它爬升到“山丘”的顶峰时最大．当过山车开始下降时，它的重力势能就不断地减少（因为高度下降了），但能量不会消失，而是转化成了动能，不过，在能量的转化过程中，由于过山车的车轮与轨道的摩擦而产生了热量，从而损耗了少量的机械能（动能和重力势能）．
    （1）过山车上升阶段，其动转化为重力势能．
    （2）过山车在轨道的最低处，运动最快，动能最大，说明物体的动能与速度有关．
    （3）设计师所设计的过山车轨道中，过山车依次通过的竖直回环的高度一次比一次低的原因是过山车机械能逐渐减小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，不计绳重及摩擦，分别用力F1、F2匀速将质量相同的重物提升相同的高度，则甲、乙两个装置哪个量是相同的（　　）
    A．所用的拉力B．拉力所做的功C．机械效率D．有用功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．一列匀速直线行驶的火车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，落地后，他发现仍落在车厢内的原起跳点．请简要回答下列问题：
    （1）他会落地的原因是什么？
    （2）他仍落在原起跳点的原因是什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小红和小华讨论盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量△p液与哪些因素有关时，有了两种不同的猜想，并分别进行了实验．
    ①小红猜想：△p液与放入的物体所受重力G有关，于是选择所受重力不同、体积相同的三个物体A、B、C，先后放入盛有某种液体的同一容器中，并测得△p液．实验示意图及相应数据见表一．
    表一：
    实验序号123
    实验示意图
    G（牛）282420
    △p液（帕）230230230
    分析比较表一中△p液和相关条件，可得：△p液与G无关（选填“有关”或“无关”）．
    ②小华猜想：△p液与放入的物体所受浮力F浮有关，于是将物体D挂在测力计下，将其逐步浸入液体中，读出相应的测力计示数F，经计算得出，并测得△p液，实验示意图及相应数据见表二．
    表二：
    实验序号456789
    实验示意图
    G（牛）32323232323232
    F（牛）2218141010
    　F浮（牛）1014182222
    △P液（帕）250350450550550
    根据表二的实验示意图和相关数据，可以验证△p液与F浮相关的猜想（选填“可以”或“不可以”），依据是：同一物体浸入盛有某种液体的同一容器中，△p液与F浮成正比．
    请填写实验序号9中的相关数据：F浮为22牛、△p液为550帕．

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