【题目】小华做凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧。如图所示,他将蜡烛依次放置在甲、乙、丙、丁四个位置处,每次移动光屏,寻找烛焰清晰的像。关于此实验,下列判断中正确的是
A.蜡烛在甲位置处,光屏上可呈现出烛焰放大的像,能说明照相机的原理
B.蜡烛在乙位置处,光屏上可呈现出烛焰缩小的像,能说明照相机的原理
C.蜡烛在丙位置处,光屏上可呈现出烛焰放大的像,能说明幻灯机的原理
D.蜡烛在丁位置处,光屏上可呈现出烛焰缩小的像,能说明幻灯机的原理
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小刚从家中出发到新世纪广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.全程的路程与时间图像如图所示.求:
(1)小刚骑车的速度?
(2)小刚从家到新世纪广场全程的平均速度?
(3)小刚步行20s通过的路程?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】田田在探究“浮力大小与哪些因素有关”.如图,她将电子秤放在水平桌面上并调零,然后将薄壁柱形容器放到电子秤上,在容器中装适量的水,用不吸水的细线系住重为5N的合金块并挂在弹簧测力计上,再将合金块缓慢浸入容器的水中,且始终不与杯底接触,如图甲、乙、丙.
(1)随着合金块逐渐浸入水中,它所受浮力大小遂渐______(选填“变大”、“变小”或“不变”),直到合金块在水中浸没后受到的浮力为______N.根据图甲、乙、丙可得出合金块在水中受到的浮力大小与______有关;
(2)田田另取一杯盐水,用弹簧测力计吊着该合金块浸没于盐水中(未触底).观察到弹簧测力计示数为2.8N,由此初步得出:合金块受到的浮力大小与______有关.
(3)根据实验数据,计算出合金块的密度为______kg/m3.
(4)①若弹簧测力计示数的变化量为ΔF,电子秤示数的变化量为△mg,从合金块接触水面到刚刚浸没的过程中,Δmg______ΔF(选填“>”“<”或“=”);
②同组的关关想不用弹簧测力计来测未知液体的密度,她将弹簧测力计换成不可伸长的细线,并将整个装置放在升降台上,合金块下表面刚好与液面相平,如图丁.读出此时电子秤的示数为1.10kg,适当调节升降台至该合金块恰好浸没,如图戊.此时电子秤的示数变为1.26kg,则未知液体的密度为______kg/m3,若薄壁柱形容器的底面积为200cm2,长方体合金块的底面积为50cm2,则升降台上升的高度为______cm.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016·内江卷】.以下四幅图中,关于能量转化说法错误的是
A. 图甲所示,过山车向下运动时是重力势能转化为动能
B. 图乙所示,水电站将水的机械能转化为电能
C. 图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能
D. 图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将内能转化为动能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把一块薄玻璃板按如图所示方式以球形割面切开,成为2个薄透镜,然后沿主轴分开一定的距离,如果一束平行光沿主轴投射到1个透镜上,则( )
A.无论平行光是从哪边入射,经过2个透镜折射后仍是平行光
B.平行光从右边入射,经过2个透镜折射后一定是会聚光束
C.平行光从右边入射,经过2个透镜折射后可能是会聚光束,也可能是发散光束
D.平行光从左边入射,经过2个透镜折射后可能是会聚光束,也可能是发散光束
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为探究并联电路中电压的规律,实验室提供的器材有:干电池组(电压约为3V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
(1)用笔画线代替导线,在图(甲)中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图(乙)所示,其值为 V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律.你认为实验的疏漏之处是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】按照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,小刚在科技活动中设计了一个实验电路,用以模拟十字路口的红绿灯,如图所示。请你分析并回答下面的问题。
(1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号,其原因是红光的_____。
(2)当单刀多掷开关接通位置“1”时,南北方向_____灯发光,东西方向_____灯发光;当单刀多掷开关接通位置“2”时,南北东西方向的_____灯发光;当开关接通位置“3”时,允许_____方向的车辆通行。
(3)发光的各灯采用的是_____联方式。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读下面一段短文后,认真思考并回答以下问题.如图 1 所示,小明和小刚用细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”.
(1)他们用土电话能实现 10m 间的通话,说明了_____.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,这一实验表明:_____.
(3)如果在用土电话时,棉线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线_____(选 填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图 2 中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_____(选填符 号 a、b、c或 d).
②若选择琴弦 a 和 b,则是为了研究_____.
③若有同学选择 c 和 d 进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?_____
④两位同学还可以选择琴弦_____(选填符号 a、b、c 或 d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学会测量是科学探究的基本技能,下列测量仪器你“会认”、“会读”吗?
图1中物体的长度是______cm.图2中仪表的示数为______,图3中秒表的读数为______s.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com