(2015•黔西南州)一张课桌质量约为( )
A.800g B.8kg C.0.08t D.8000mg
科目:初中物理 来源: 题型:
A.F1>F2 W1>W2 B.F1=F2 W1>W2
C.F1=F2 W1<W2 D.F1<F2 W1<W2
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科目:初中物理 来源: 题型:
在测运动员短跑时平均速度的实验中,给你的器材有:皮尺、天平、量筒、停表,完成该实验应选用的器材是________和________;实验中要测量的物理量是________和________.实验中测得数据如下表所示,则男运动员在前20 m的平均速度是________m/s,女运动员在前5 s内的平均速度是________m/s.
路程 | 10 m | 20 m | 30 m | 40 m |
男 | 1.8 s | 3.2 s | 4.5 s | 5.6 s |
女 | 2.0 s | 3.8 s | 5.0 s | 6.1 s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•遂宁)下列估测的数据中最接近事实的是( )
A.遂宁6月平均气温约50℃
B.自行车正常骑行速约5m/s
C.一名初中学生的质量约500kg
D.教室内课桌高约40cm
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科目:初中物理 来源: 题型:
(兰州中考)下列有关声现象的说法中正确的是( )
A.声音可以在真空中传播
B.在不同物质中声速均为340 m/s
C.不同乐器发出的声音,音色相同
D.禁止鸣笛是在声源处控制噪声
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科目:初中物理 来源: 题型:
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程:①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是____________________.
(2)从实验①和②可得出的结论是________________________________.
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是________________.
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小王在参加校运动会的百米跑比试时,观察到,发令枪响的时候枪还在冒烟,小王想,裁判员该如何计时呢,请你帮忙判断( )
A.看烟计时 B.听枪声计时
C.看运动员起跑计时 D.都可以
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