【题目】唐伟同学按如图甲所示的电路图探究并联电路的电流特点,图乙给出了电流表A1和A3的示数,但唐伟忘了哪个图是电流表A3的示数.请你结合探究的并联电路的电流特点,帮唐伟计算一下电流表A2的示数是多少,并将分析过程写出来.
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【题目】为了测小灯泡的电阻,给你图中所示的器材。
(1)这个实验的原理是_________________。
(2)按需要连接如图甲所示的电路___________。
(3)在连接电路时,开关应该处于______状态;闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到_____端(填“A”、“B”)。
(4)实验中测得的数据如图乙所示,由此可知此时灯泡的电阻是__________Ω。(保留1位小数)
(5)当图甲中的滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数将_______,电压表的示数将_______。(填“变大”、“变小”或“不变”)
(6)如果实验过程电流表示数突然变为0,而电压表示数突然增大,则电路发生的故障可能_________。
(7)如果灯泡L的额定电压为6 V,小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图丙所示,图像不是直线的,说明小灯泡的电阻是______________(选填“不变”、“变化”)的。
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【题目】小敏看到超载车损坏公路的新闻报道,设计了一个称量车重的模拟电路,将车的质量转化成电流表示数,如图甲所示。电路由电源,称重计(电流表,量程0~0.6 A),定值电阻R0,滑动变阻器R1,弹簧和开关组成。已知电源电压为8 V,滑动变阻器R1长40 cm、最大阻值为20 Ω,且电阻的大小与其接入电路的长度成正比,弹簧的长度与受到的压力之间的关系如图乙所示,当没有载物时,变阻器滑片指在最上端,闭合开关,电流表示数是0.1 A。
(1)定值电阻R0多大?
(2)载重最大时,该模拟电路的电流表示数为多大?
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【题目】如图所示,学校有前后两个门和值班室。在前、后门各装一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏灯。要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响。以下电路设计符合要求的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】如图是中国科技馆一个叫做“球吸”的展品,展品由两只悬挂的空心小球和一个出风口组成。当按下出风按钮后,会有气流从两只小球中间的缝隙通过,这时发现两只小球向中间运动。针对该情形,下列说法中正确的是
A.两球向中间运动是因为两球受到重力的作用
B.两球向中间运动可以说明两球中间的气流流速大、压强小
C.由于“球吸”现象的存在,乘火车和地铁时,乘客必须站在安全线外候车
D.由于水流与气流不同,所以两艘舰船可以靠近高速航行
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【题目】如图是某同学探究甲、乙两种液体质量跟体积关系时做出的图象。根据图像回答下列问题:
(1)甲、乙两种液体的质量跟体积的比值是_____(选填“相同”或“不同”)的。
(2)若甲的体积等于乙的体积, 则甲的质量_____(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的质量。
(3)将质量相等的甲、乙两种液体倒入两个完全相同的圆柱形容器中,静止放在水平桌面上。液体甲对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,液体乙对容器底部的压强和压力分别为p2和F2,则p1_____ p2 ,F1_____ F2。(选填“=”或“≠”)
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【题目】小明同学在“探究串联电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物,闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找故障。测量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6V;如果电路只有一处故障,则故障可能为
A. L1断路
B. L1短路
C. L2断路
D. L2短路
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【题目】小灯泡的额定电压为2.5 V,额定功率不超过1 W,在测定这个小灯泡的额定功率的实验中,电压表、电流表的量程应选用( )
A. 0~3 V,0~3 A B. 0~15 V,0~0.6 A
C. 0~15 V,0~3 A D. 0~3 V,0~0.6 A
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【题目】用伏安法测电阻,实验电路如图甲所示.
(1)连接电路时,开关应该是 的.
(2)大山同学在实验中的某次测量,电压表与电流表的读数如图乙所示,则此时待测电阻的阻值为 Ω.请你根据图甲的电路图,在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图(导线不能交叉).
(3)实验中,如果电压表突然损坏,已知滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx,电源电压保持不变,但电源电压未知,请你利用剩下的器材测出Rx,先在右边方框内画出此时的实验电路图,再简要写出实验过程和计算Rx的表达式.
a、实验过程: ①
②
b、Rx的表达式:Rx= .
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