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某学校的同学在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,需要的器材有:电源、开关、导线、电流表,规格不同的小灯泡,这些器材数量足够.
(1)小丽同学进行探究实验的电路如图1甲所示,请你用笔画线表示导线,在图1乙中连接测量A点电流时的实物电路图(电流表用小量程).
(2)在拆接电路时,开关必须
断开
断开

(3)第三次测量电流表在A、B、C、处的电流如图2所示,请填入表中:
A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
第一次测量 0.4 0.16 0.24
第二次测量 0.5 0.3 0.2
第三次测量
(4)根据实验数据得出的结论是
并联电路干路电流等于各支路电流之和
并联电路干路电流等于各支路电流之和

(5)小强小组没有更换小灯泡,他们采用了改变电源电压的方法做了三次,也测出了三组数据.这样做
合理
合理
 (选填“合理”或“不合理”);你的理由是:
同样可以改变电路中的电流大小
同样可以改变电路中的电流大小
分析:(1)要测量A点的电流,需将电流表串联在干路中,根据下面所测量的数据,电流表可选择0~0.6A的量程;
(2)为保护电路,防止出现异常情况,在拆接电路时,开关必须断开;
(3)确定电流表的量程和分度值,读出数据,填入表格中;
(4)分析表格中数据,得出并联电路电流的特点:干路电流等于各支路电流之和;
(5)实验中,为得出广泛性的结论,应多测一些数据,可以更换不同规格的灯泡,也可以改变电源电压.
解答:解:(1)由电路图知,两灯泡并联,A点在干路上,所以要测量A点的电流,需将电流表串联在干路中,电流表可选择0~0.6A的量程,如图所示:

(2)在拆接电路时,开关必断开;
(3)由图知,电流表的量程都是0~0.6A,分度值为0.02A,A点的示数为0.56A,B点的示数为0.3A,C点的示数为0.26A;
(4)由数据知,并联电路的干路电流等于各支路电流之和;
(5)更换灯泡或改变电源电压,都可以改变电路中的电流,所以小强小组做的合理.
故答案为:(1)见上图;(2)断开;(3)
  A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
第一次测量 0.4 0.16 0.24
第二次测量 0.5 0.3 0.2
第三次测量 0.56   0.3  0.26
(4)并联电路干路电流等于各支路电流之和;(5)合理;同样可以改变电路中的电流大小.
点评:此题是“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验,实物电路的连接,同时考查了电流表的读数及对实验数据的分析,在此实验中应注意:
1、按电路图连接实物电路,连接顺序和方式要与电路图一致;
2、进行电流表的读数时,要认清量程和分度值;
3、为得出广泛性的结论,需通过改变电路中的电流多测几组数据.
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科目:初中物理 来源: 题型:

某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A   B点的电流IB/A   C点的电流IC/A
0.48 0.24 0.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.
不同意;A、并联电路各支路电流与各支路电阻成反比;B、干路电流等于各支路电流之和
不同意;A、并联电路各支路电流与各支路电阻成反比;B、干路电流等于各支路电流之和

(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见
换用不同规格的小灯泡,进行多次测量
换用不同规格的小灯泡,进行多次测量

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科目:初中物理 来源:新人教版九年级上册《第15章 电流和电路》2013年单元检测训练卷D(2)(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,需要的器材有:电源、开关、导线、电流表,规格不同的小灯泡,这些器材数量足够.
(1)小丽同学进行探究实验的电路如图1甲所示,请你用笔画线表示导线,在图1乙中连接测量A点电流时的实物电路图(电流表用小量程).
(2)在拆接电路时,开关必须______.
(3)第三次测量电流表在A、B、C、处的电流如图2所示,请填入表中:
A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
第一次测量0.40.160.24
第二次测量0.50.30.2
第三次测量
(4)根据实验数据得出的结论是______.
(5)小强小组没有更换小灯泡,他们采用了改变电源电压的方法做了三次,也测出了三组数据.这样做______ (选填“合理”或“不合理”);你的理由是:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A  B点的电流IB/A  C点的电流IC/A
0.480.240.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.______
(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省文登市实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验.
(1)请你用笔画线表示导线,在图中连接测量A点电流时的实物电路图.

(2)小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验,得到的数据如下表所示.
  A点的电流IA/A  B点的电流IB/A  C点的电流IC/A
0.480.240.24
分析表中的数据,她们小组得出了两条结论是A.并联电路中各支路电流都相等;B.干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路.(n为支路条数),你同意她们小组的结论吗?若不同意,写出本实验正确的探究结论.______
(3)小红组实验方案中存在明显的不足,请给她们提出改进意见______.

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