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冬天手冷的时候,把两手用力互相搓搓就暖和了,这是用________方法使手的内能增加,将半壶水放在炉子上用火烧,一会儿水开了,这是用________方法使水的内能增加.

做功    热传递
分析:本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,热传递有传导、对流和辐射三种方式.摩擦生热是机械能转化为内能.
解答:冬天,将双手相互搓擦可使手感到暖和,是摩擦生热,属于做功改变物体内能.半壶水放在炉子上用火烧开,是通过热传递改变物体内能.
故答案为:做功;热传递.
点评:本题考查了改变物体内能有两种方式:做功和热传递,注意区分,是中考的易错点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

冬天手冷的时候,把两手用力互相搓搓就暖和了,这是用
做功
做功
方法使手的内能增加,将半壶水放在炉子上用火烧,一会儿水开了,这是用
热传递
热传递
方法使水的内能增加.

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科目:初中物理 来源: 题型:

把烧热工件放在冷水中,工件会凉下来,这是用
热传递
热传递
的方法改变物体的内能;冬天手冷的时候,两手搓一搓暖和了,这是用
做功
做功
的方法改变物体的内能.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

冬天手冷的时候,把两手用力互相搓搓就暖和了,这是用______方法使手的内能增加,将半壶水放在炉子上用火烧,一会儿水开了,这是用______方法使水的内能增加.

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科目:初中物理 来源:2008年山东省耀升中学中考物理模拟试卷(十六)(解析版) 题型:填空题

冬天手冷的时候,把两手用力互相搓搓就暖和了,这是用    方法使手的内能增加,将半壶水放在炉子上用火烧,一会儿水开了,这是用    方法使水的内能增加.

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