精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx , 实验室有如下器材供选用: A.两节干电池 B.开关一个和导线若干 C.电压表(0﹣3~15V)
D.电流表(0~0.6﹣3A) E.滑动变阻器(0~10Ω) F.滑动变阻器(0~100Ω)
(1)小华同学完成实验电路设计后,为了操作顺利和方便,除了A,B,C和D外,小华同学还需选用器材(选填“E“或“F”);
(2)根据设计的实验电路要求,请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线;
(3)如图甲所示,连接好电路.在闭合开关前,为保护电路,滑动变阻器的滑片P应该滑至端(选填“G”或“H”);
(4)小华在闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数始终为零,而电压表有示数但不发生变化,此时电路中的一处故障是(选填A、B、C或D);
A.滑动变阻器断路
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻Rx断路
D.定值电阻Rx短路
(5)排除故障后,电流表示数为0.40A,电压表示数如乙图所示,则本次实验测得的定值电阻RxΩ.

【答案】
(1)E
(2)解:如图:


(3)G
(4)C
(5)5.5
【解析】解:(1)滑动变阻器在电路中是为了改变电流表和电压表的示数,实现多次测量;滑动变阻器的阻值较大,则其两端分担的电压较大,定值电阻两端分担的电压较小,当滑片移动时,电压表的示数变化较小,不利于实验的结果的测量;故应选用滑动变阻器(0~10Ω);(2)电源电压为2节干电池,为3V,故电压表量程为0﹣3V;滑动变阻器采用一上一下的接法,如图: ;(3)闭合开关前,滑动变阻器阻值调至最大,即滑片移到G端;(4)闭合开关后电流表没有示数,而电压表有示数,说明电压表并联部分断路,即定值电阻Rx断路;故选C;(5)电压表的示数为2.2V,电流表示数为0.40A,由I= 得测得的定值电阻Rx
Rx= = =5.5Ω.
所以答案是:(1)E;(2)如图;(3)G;(4)C;(5)5.5.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验,
(1)钩码所受重力的大小用进行测量,测量时钩码必须处于状态;
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是:

m(g)

G(N)

G/m(N/kg)

100

1

10

200

2

10

300

1.5

5

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】重为5N的实心物体,体积为600cm3 , 用手把它按入水中后放手,静止后物体所受浮力为N,若把它放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中它将(填“上浮”、“下沉”、“悬浮”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干.请你选用实验桌上的实验器材设计一个实验证明:通过定值电阻的电流与该电阻两端电压成正比.请画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表格.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,已知R1=3R2 , 当S1闭合、S2断开时,电压表和电流表示数分别U1和I1;当S1断开、S2闭合时,电压表和电流表示数分别U2和I2 , 则U1:U2= , I1:I2=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表V1示数与电压表V2示数之比为2:1,此时电路中的电流为I1 , R2连入电路的阻值为R0 , R1的功率为P1 , R2的功率为P2;再次移动滑片P,使电压表V1示数与电压表V2示数之比为1:2,此时电路中的电流为I2 , R2连入电路的阻值为R0′,R1的功率为P1′,R2的功率为P2′.下列判断正确的是(
A.I1:I2=2:1
B.P1:P1=8:1
C.P2:P2=1:1
D.R0:R0′=1:4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】仙姑瀑布是姑婆山旅游景点之一.假设瀑布的高度为42m,质量为100kg的水从瀑布的顶端下落到底端,水下落过程中重力做功为J,若重力所做的功有10%转化为水的内能,则水升高的温度为℃.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小余和小乐为了探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示.实验器材如下:规格不同的灯泡各一只、电压可调节的学生电源1个、电流表1个、开关1个、导线若干.

(1)在连接电路的过程中,开关应该处于状态.
(2)电流表校正好后,用此电流表试触时,小余发现电流表的指针偏转如图乙所示,根据你的分析,原因是
(3)他们改进后,把电流表分别接入到电路中的 A、B、C 处,测出的电流如下表:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.14

0.28

0.42

2

0.16

0.32

0.48

3

0.18

0.36

0.54

通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:在并联电路中,;在实验中可以通过改变来改变A、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,这样做的目的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中,所用电源电压为6V,灯泡的额定电压U0=3.8V,额定功率在1﹣1.5W的范围内.
(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整.
(2)小杜同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动,小灯泡的实际功率将(选填“变大”、“变小”或“不变”);同时观察到小灯泡的亮度将变(选填“亮”或“暗”).
(3)另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时电流表的示数是A,电压表的示数是V,经分析造成这种现象的原因是
(4)小张同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用第(3)小问中所测得数据先算出灯泡的电阻RL , 再根据P0= 计算灯泡的额定功率.按此方案算出灯的额定功率比真实值偏(选填“大”或“小”),原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案