精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.如图是一位同学在测量金属块密度时的实验步骤记录.
A.将天平放在水平桌面上,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向右调(填“左”或“右”).
B.用天平称出金属块的质量m=78g;
C.用排水法测出金属块的体积V=10ml;
D.计算出金属块的密度ρ=7.8×103kg/m3

分析 (1)天平使用前调节平衡时,要调节平衡螺母,规则是“右偏左调,左偏右调”,即指针向右偏就向左调平衡螺母,指针向左偏就向右调平衡螺母,调左侧的还是右侧的平衡螺母都是可以的.
(2)物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度.
(3)读数时视线要与凹液面的底部或凸液面的顶部相平,读数前要看清量筒的分度值,要注意量筒的零刻度在量筒的最下方.
(4)直接根据密度公式即可求出金属块的密度.

解答 解:A、指针向左偏,根据“右偏左调,左偏右调”的规则,应将平衡螺母向右调.
B、金属块的质量是50g+20g+5g+3g=78g.
C、由图可知,金属块的体积V=30ml-20ml=10ml=10cm3
D、金属块的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{78g}{10c{m}^{3}}$=7.8g/cm3=7.8×103kg/m3
故答案为:A、右;B、78;C、10;D、7.8×103

点评 固体密度的测量是初中物理的重要实验,一定要熟练掌握.天平、量筒的读数,以及利用密度公式进行简单的计算,这都是测密度实验中最基本的技能,需要我们熟练掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.用久了的电灯泡会发黑是因为钨丝先升华后凝华的缘故.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

3.一列火车全长200m,以36km/h的速度通过一个直隧道所需的时间为2min,则该隧道多长?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度和粗细相同的条件下,发声的音调还可能与弦的长度及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,表是她在实验时控制的琴弦条件.
     控制条件
编号
琴弦的材料琴弦的长度
/cm
琴弦的横截
面积/mm2
A200.5
B400.5
C600.5
D200.5
E尼龙丝200.5
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的是否有关,你认为她应该选用编号为D、E的琴弦.(只填字母代号).
(2)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的是否有关,她选用编号为A、B、C的琴弦,发现A材料的音调高于B材料,B材料的音调高于C材料,她能得出的结论是在琴弦的松紧、材料、长度相同时,琴弦越短,音调越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.水的密度是1.0×103kg/m3,其物理意义是体积是1m3的水,质量为1.0×103kg;ρ=8.9×103kg/m3=8.9g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,用两把尺子测同一长方体的边长.甲尺测量的结果为2.8cm,乙尺测量的结果为2.80cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.在测量物体长度的实验中,多次测量的目的是减小误差.某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00厘米,北京至郑州铁路线长6.95厘米.经查书,长江实际长度为6300千米.则此地图的比例尺为1:107,北京至郑州实际铁路线长为695km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小丽选择蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.

(1)除图中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和停表.
(2)将温度计正确插入蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是B,此时温度计的示数是42℃;
(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,在此过程中海波吸收(填“吸收”或“放出”)热,温度不变(填“升高”、“降低”或“不变”),第10min海波处于固液共存态(填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)丁图是小丽绘制的蜡的熔化图象,蜡在熔化过程中温度升高(填“升高”、“降低”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张可折转的纸板放置在平面镜上,如图所示.

(1)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是一定垂直(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?将有反射光线的一半纸板向后折转,观察纸板上是否还有反射光线
(3)小明探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角i的大小(如图乙),实验所测数据如表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
实验次数入射角反射角
第一次200700
第二次300600
第三次500400

查看答案和解析>>

同步练习册答案