精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
(1)小明在做“伏安法测电阻”的实验时:
①在图1中,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0~3V量程.
②小明开始实验:
第一步:调节滑动变阻器的滑片P至______端(填A或B).
第二步:闭合开关S,调节滑片P的位置,读出电流表和电压表的示数并记录数据如图2所示.断开开关S,计算出R=______,实验结束.从以上实验步骤看,存在的主要缺陷是______.
(2)小红和小刚想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω).
①小红仍用图1做实验:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大,同时调整______;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻.
次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
12.50.0831.3
220.120
31.50.1410.7
410.185.6
②小刚连接电路后闭合开关,小灯泡发出微弱的光,移动滑片,小灯泡亮度不变,原因是______;排除故障后,小刚将所测量的实验数据记录在右表中,他发现电流和电压的关系与其他组不同,请你判断小刚所连接的实验电路应该是图3中______.(填字母)

【答案】分析:(1)①根据电压表量程选择的要求将电压表与待测电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
②闭合开关前滑动变阻器滑到阻值最大处.
根据电表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出电阻值;
为减小误差,实验可采用多次测量求平均值.
(2)①测量定值电阻时,电压表使用0~3V量程,灯泡额定电压为3.8V,电压表测灯泡电压,电压表量程选择0~15V,要更换电压表的量程;
②滑动变阻器连接两个下接线柱,相当于一个定值电阻,不能改变电路中的电流.
实验中,灯泡与滑动变阻器串联,电源电压一定,移动滑动变阻器滑片,电路中电流增大,灯泡两端电压增大,根据串联电路电压特点知,滑动变阻器电压减小.电路中电流减小,灯泡两端电压减小,根据串联电路电压特点知,滑动变阻器电压增大.根据这种现象可以判断小刚同学使用的电路.
解答:解:
(1)①电压表的量程为0~3V,且与待测电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中,如下图所示:

②滑动变阻器下面接的是接线柱A,所以闭合开关前滑片应滑到B端.
由图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;
电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为1V;
根据欧姆定律可得R===5Ω;
从以上实验步骤看,只测量了一次,误差较大,为减小误差,实验可采用多次测量求平均值.
(2)①灯泡额定电压为3.8V,电压表选择0~15V,测定值电阻电压时,电压表选择0~3V,所以要更换电压表量程.
②闭合开关后,小灯泡发出微弱的光,移动滑片小灯泡亮度不变,滑动变阻器连接两个下接线柱.
A、滑动变阻器与灯泡并联,移动滑片,不能改变灯泡支路的电流和电压,不符合题意.
B、滑动变阻器与灯泡串联,当滑片左移时,电路总电阻减小,电流增大,灯泡电压增大,电压表测灯泡电压,电压表示数增大,不符合题意.
C、同B.
D、滑动变阻器与灯泡串联,当滑片左移时,电路总电阻减小,电流增大,灯泡电压增大,滑动变阻器电压减小,电压表测滑动变阻器电压,电压表示数减小,符合题意.
故答案为:(1)①如上图;  ②B; 5Ω;  只测量了一次,误差较大;
(2)①电压表的量程; ②滑动变阻器连接两个下接线柱; D.
点评:本题考查了电压表和滑动变阻器的连接以及读数、电路故障的判断、欧姆定律的应用等,要注意在不同的实验中多次测量的目的不同,有的是减小误差,有的是找规律.伏安法测灯泡电阻和功率的实验中,一般情况下,电压表与灯泡并联,电压表和电流表的示数变化相同(都变大或都变小),当电压表与滑动变阻器并联时,电压表与电流表的示数变化相反(一个变大,另一个变小).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)小明在做“伏安法测电阻”的实验时:
①在图1中,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0~3V量程.
②小明开始实验:
第一步:调节滑动变阻器的滑片P至
B
B
端(填A或B).
第二步:闭合开关S,调节滑片P的位置,读出电流表和电压表的示数并记录数据如图2所示.断开开关S,计算出R=
,实验结束.从以上实验步骤看,存在的主要缺陷是
只测量了一次,误差较大
只测量了一次,误差较大

(2)小红和小刚想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω).
①小红仍用图1做实验:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大,同时调整
电压表的量程
电压表的量程
;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻.
次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 2.5 0.08 31.3
2 2 0.1 20
3 1.5 0.14 10.7
4 1 0.18 5.6
②小刚连接电路后闭合开关,小灯泡发出微弱的光,移动滑片,小灯泡亮度不变,原因是
滑动变阻器连接两个下接线柱
滑动变阻器连接两个下接线柱
;排除故障后,小刚将所测量的实验数据记录在右表中,他发现电流和电压的关系与其他组不同,请你判断小刚所连接的实验电路应该是图3中
D
D
.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(1)这是小明测定值电阻RX电阻所连接的电路.小明组成的实物电路有错,请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用铅笔代替导线正确地连接电路.
(2)小明同学做电学实验,通过改变滑动变阻器R3电阻的大小,依次记录的电压表和电流表的读数如下表所示
电压表示数 U/v 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 1.10
电压表示数I/A 0.18 0.21 0.24 0.27 0.30 0.33
分析表格中实验数据.可推断小明实验时所用的电路可能是下列电路图中的哪-个?
B
B

A、 B、C、D、
(3)小明在做伏安法测小灯泡电阻实验时发现老师所给的仪器里没有给电流表,而是给了一个阻值已知的定值电阻,你能帮小明测出灯泡电阻吗?说出你的做法并写出灯泡电阻的数学表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明在做“伏安法测电阻”的实验时.
(1)按所示电路图1,用笔画线代替导线将实物2连接起来,电压表选用0~3V量程.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片置于
B
B
(A/B)端,闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表有明显偏转,且移动滑片电压表示数几乎不变,则电路中可能出现的故障是
与电压表并联的电阻R断路
与电压表并联的电阻R断路



(3)改正电路正确无误后开始实验.前两次的实验数据已填在下面的表格内,第三次实验时电流表的示数如图3所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)
实验次数 电流/A 电压/V 电阻/Ω 测量结果
R=
8.1
8.1
Ω
1 0.30 2.5 8.3
2 0.26 2.1 8.1
3  ①
0.2
0.2
1.6
8.0
8.0
(4)小明将一只“2.5V0.75W”灯泡接入电路中原电阻R的位置,通过伏安法准确测出了几组数据如下表:由此可知此灯泡正常发光时的电阻是
8.3
8.3
Ω,分析表中的数据,发现隐含的一条关于电阻的规律是
灯泡电阻随温度的升高而增大
灯泡电阻随温度的升高而增大

试验次数 1 2 3
U/V 2.5 2.0 1.5
I/A 0.3 0.28 0.25
R/ 8.3 7.1 6
(5)完成本次实验后,爱动脑筋的小明想利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的实验,经过思考后他设计出甲乙两种方案,(其中R为电阻箱).老师看了他设计的这两个方案,告诉他们两个方案中有一个可行,另一个不可行,不可行方案在原基础上经过一定的改进后会变得可行.你认为可行的是
(甲/乙)方案,而另一方案不可行的原因是
不能测出流过待测电阻的电流
不能测出流过待测电阻的电流
.若要使该方案改进后可行,请你原电路的基础上将所改进之处在图上标出.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)小明在做“伏安法测电阻”的实验时:
①在图1中,用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0~3V量程.
②小明开始实验:
第一步:调节滑动变阻器的滑片P至________端(填A或B).
第二步:闭合开关S,调节滑片P的位置,读出电流表和电压表的示数并记录数据如图2所示.断开开关S,计算出R=________,实验结束.从以上实验步骤看,存在的主要缺陷是________.
(2)小红和小刚想测额定电压为“3.8V”的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω).
①小红仍用图1做实验:断开开关,拆下定值电阻,将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值电阻的位置,并将变阻器阻值调至最大,同时调整________;闭合开关,再移动滑片至小灯泡正常发光时,读出电流表的示数,算出小灯泡电阻.
次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
12.50.0831.3
220.120
31.50.1410.7
410.185.6
②小刚连接电路后闭合开关,小灯泡发出微弱的光,移动滑片,小灯泡亮度不变,原因是________;排除故障后,小刚将所测量的实验数据记录在右表中,他发现电流和电压的关系与其他组不同,请你判断小刚所连接的实验电路应该是图3中________.(填字母)

查看答案和解析>>

同步练习册答案