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    关于产生感应电流的条件，下列说法中正确的是

    A.只要导体在磁场中运动，就会产生感应电流

    B.只要导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流

    C.闭合电路的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流

    D.闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动，就会产生感应电流


    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列实例中，为了加快蒸发的是

    A．将湿衣服晾在通风向阳处    B ．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

    C．给盛有酒精的瓶子加盖      D．给播种后的农田覆盖地膜

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（　　）

    　

    A．

    钢笔“错位”

       

    B．

     茶杯在镜中的“倒影”

    　

    C．

       水中筷子“变弯”

    D．

        屏幕上的“手影”

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是

    A.道路两旁植树                         B.上课时把手机关机或调成静音状态

    C.高架道路两旁建隔音墙                 D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图11所示为一种新型的“风光互补”景观照明灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踩”蓄电池。白天工作时，光电池板将          转化为电能；晚上工作时，蓄电池放电，将          转化为电能供照明灯使用。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小雯同学利用如图19所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：

    （1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定__________的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）。

    （2）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是                     。

    （3）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，

    直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度/℃

    88

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    98

    98

    分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_________℃。

    （4）若烧杯中水的质量为0.2kg，则从计时开始到水沸腾的过程中，

    水的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”），水所吸收的热量为        J。

    [ 已知c水= 4.2×103J/（kg·℃）]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某导体两端的电压为2伏，通过该导体的电流为0.2安，10秒内通过其横截面的电荷量为_______库，这段时间内电流做的功为_______焦。根据图4中通电螺线管的N极，可判断a端是电源的_______极。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列是对日常生活中一些物理量的估测，其中最接近实际的是

          A．初中物理课本的长度约为0.26ｍ

          B．一枚一元硬币的质量约为200g

          C．飞机正常飞行速度最接近60㎞/h

          D．所有电磁波的频率都为30MHz

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