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    16．在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验．
    （1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的形变程度来比较压力作用效果的．
    （2）图中乙 和丙两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；甲和乙两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．

    分析 （1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态，压力作用效果用物体形变大小来反映．
    （2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著．

    解答 解：（1）压力的作用效果用泡沫塑料的形变程度来反映，形变程度越大，压力作用效果越明显．
    （2）乙、丙两图，压力大小相同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度越大，所以是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的．
    甲、乙两图，受力面积相同，压力增大时，泡沫塑料凹陷程度越大，所以是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的．
    故答案为：（1）形变程度；（2）乙，丙；  甲，乙．

    点评 掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素，这是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，物体A重50N，放水平地面上，用水平拉力F拉着物体A在水平地面作匀速直线运动．已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.2倍．求：
    （1）拉力F的大小；
    （2）物体所受支持力的大小；
    （3）作出物体对地面的压力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示是一种塔式起重机的上滑轮组，在把重600N的货物匀速吊起5m时，滑轮组的机械效率是80%，g取10N/kg，则该过程中（　　）
    A．绳端的拉力F为250N
    B．所做的有用功为3750J
    C．所做的总功为3000J
    D．减小起重货物的重量可以增大滑轮组的机械效率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，甲、乙两小磁针放在一根条形磁铁上下附近正中间位置处，丙、丁两小磁针放在该条形磁铁左右附近位置处．甲、乙、丙、丁四个小磁针静止时，甲、乙两小磁针的N、S极如图所示．关于丙、丁两小磁针和条形磁铁a、b两端的极性，下列判断正确的是（　　）
    A．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端是N极
    B．丙小磁针左端是N极，丁小磁针左端是S极
    C．丙小磁针左端是S极，丁小磁针左端也是S极
    D．该条形磁铁a端是N极，b端是S极

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示：电源电压为15V，甲图为伏安法测电阻的电路图：乙图为连接不完整的实物图．

    （1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来．
    （2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象．其错误属于ACD
    A．电流表的正负接线柱接反  B．电阻R2发生了短路
    C．电压表的量程选小了     D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
    （3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变小（填“变大”、“变小”、或“不变”）．
    （4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=5Ω．
    （5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．
    （6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究有：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（写出一个即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明、小勇在测定“小灯泡电功率”的实验时，拿到的学生电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
    （2）小明在连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处连接电路时没有断开开关，变阻器滑片没有置于阻值最大处．
    （3）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路（写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．一个额定电压是2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω，小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10Ω  1A”（甲）和“50Ω  0.5A”（乙）的两个滑动变阻器、导线若干．

    （1）小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器．
    （2）图乙是小明根据电路图连接的实物图，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在答题卷的图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （3）小明正确连线后，继续试验，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.8W．
    （4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为AP部分的电阻比PD部分的电阻大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．按要求把图1的实物元件用笔画线代替导线将它们连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量通过L1的电流（不超过0.5A），开关控制整个电路，导线不能交叉．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，用两块位于竖直面的平行正对的木板A、B夹住木块C，使木块C处于静止状态．木块C所受重力为G，木板A、B对木块C的压力分别为F1、F2，木块C对木板A、B的压力分别为F3、F4，木板A、B对木块C的摩擦力均为f．则下列说法中正确的是（　　）
    A．F1与F2是一对平衡力B．G与f大小相等
    C．G与F1大小相等D．F1与F3是一对平衡力

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