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3.利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相同方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向.再用一个测力计拉弹簧A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小与方向.则说明F的作用效果与F1、F2共同的作用效果相同.

分析 力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同时,这个力F才叫做F1,F2的合力.同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力的方向相同,即F=F1-F2.方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小之和,方向跟两个力的方向相同,即F=F1+F2

解答 解:
力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同时,这个力F才叫做F1,F2的合力.故将弹簧A端拉到O点再读数的原因是保证力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同.
故答案为:相同

点评 本题考查一个力的作用效果与两个分力共同作用的效果的关系,效果相同时这个力才叫这两个力的合力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.小明利用18cm长的吸管、细铜丝、石蜡等材料自制密度计.
(1)制作密度计的过程中,需要一个盛放液体的容器.现有250mL的量筒和250mL的烧杯供选择,则小明应选择250mL的量筒.
(2)将自制的密度计放入水中,发现密度计不能直立漂浮,其原因可能是重心偏上.实验改进后,小明将密度计放入水中,用刻度尺测出吸管露出水面的长度是10.8cm,则吸管浸入水中的深度为h=7.2cm.小明将该密度计放入某液体中,若液体的密度越小,密度计排开液体的体积越大(选填“越小”或“越大”);此密度计能测量液体的最小密度是0.8×103kg/m3.(ρ=1.0×103kg/m3
(3)小明的同学也用吸管制作了密度计,他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小,导致用此密度计测量液体密度时误差较大.为此同学们提出了如下改进方案,其中可行的是B.
A.换大的容器做实验         B.换细的吸管制作密度计
C.换稍长的吸管制作密度计   D.适当减少密度计的配重.

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14.用滑轮匀速提升360N的物体,假若滑轮组的机械效率为80%,绳子所能承受的最大拉力为100N,考虑既省力又方便,问:此滑轮组应有几个定滑轮几个动滑轮组成?实际拉绳的力多大?

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11.如图所示,下列用电器的额定功率最接近1kW是(  )
A.
家用电冰箱
B.
        电视机
C.
          节能灯
D.
      电压力锅

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18.某柴油机燃烧1.5kg柴油时,对外做的有用功为2×107J,该柴油机的效率为40.4%(精确到0.1%);柴油机吸气冲程,吸入的物质是空气.(柴油的热值为3.3×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.重为500N沿斜面匀速上升,斜面倾角α=30°,斜面高h=2m,若已知拉力F=150N,物体和斜面的摩擦力为75N.求;
(1)斜面的机械效率、滑轮组的机械效率和整个装置的机械效率分别为多大?
(2)若物体以0.2m/s的速度匀速上升,拉力F的功率为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N.

(1)安装好杠杆后,小明发现杠杆位置如图甲所示,小明将杠杆两端的平衡螺母向左侧调节,以使杠杆在水平位置平衡.
(2)调好后,小明通过多次尝试,在左右两侧的A、B两点各挂如图乙所示的钩码后,杠杆实现了平衡,他经过分析立刻得出杠杆的平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论是否可靠?不可靠,理由是:测量次数太少,结论具有偶然性.
(3)在老师的建议下,小明继续进行实验,取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向下拉,使杠杆水平位置平衡,测力计的读数为2.4N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向左下方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将变大.

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20.在如图中画出力F1和F2的力臂.      

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列数据中,最接近实际的是(  )
A.正常人的步行速度约为1m/s
B.成年人的手掌宽度约为10cm
C.一名中学生的课桌面积约为10cm2
D.成年人脉搏跳动的时间间隔约为0.2s

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