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    【题目】用如图所示的装置探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，静止的直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）

    A. 将导线AB两端对调

    B. 将蹄形磁铁的N、S两极对调

    C. 将滑动变阻器的滑片P向右移动

    D. 换用磁性更强的蹄形磁铁

    【答案】B

    【解析】导体在磁场中运动的方向与导体中电流的方向和磁场的方向都有关系，当只改变其中一个条件时，导体运动的方向会改变；只对调导线AB两端，则电流方向与磁场方向都不变，所以导线运动的方向不变，故A错；如果对调磁体的两极，则磁场方向改变，所以导体运动的方向会改变，故B正确；只移动变阻器的滑片，会改变导线中电流的大小，但不能改变电流的方向与磁场的方向，所以不能改变导线的运动方向，故C错；换用磁性更强的磁体时，不能改变电流方向和磁场方向，所以不能改变导线的运动方向，故D错；应选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，R1、R2两端的电压U1、U2与电流I的变化关系图象如下选项所示，其中正确的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压为18伏保持不变，电阻R1阻值为10欧。滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”字样，电压表接“0～15V”量程。

    （1）闭合电键，将滑片P移到某一位置时，电流大小为0.5安。求电路中的总功率和电压表的示数；

    （2）若用电阻R3来替换R1，不改变电表的量程，确保电路所有元件均安全使用的情况下。要求：在移动滑动变阻器滑片的过程中，电路中的最大电流恰好是最小电流的3倍，求满足要求的R3的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中。

    （1）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____（选填“A“或“B”）。

    （2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。

    （3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。

    A.4号纸锥先到地面 B.5号纸锥先到地 C．两个纸锥同时到达地面

    （4）如果纸锥在到达地面前作匀速直线运动，设4号纸锥匀速下落时所受阻力为f1，5号纸锥匀速下落时所受阻力为f2，则f1_____f2（选填“＞“、“＜“或“=”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“测量小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“_____”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．

    （2）闭合开关前，应将滑片P置于_____ （选填“A”或“B”）端，起到_____作用．

    （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为_____ V时记下电流表的示数．

    （4）根据实验数据画出I﹣U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_____ W．

    （5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由．_____．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“滑动摩擦力跟哪些因素有关”，小明设计了如图甲实验装置，进行了如下操作：

    （1）将表面平整的长木板放在水平桌面上，再把木块（质量为 200 克）放在木板上， 小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计，使木块做___________运动，这样做的目的是________；读出弹簧测力计的示数为 0.5N。

    （2）分别将此木块和所加钩码的总质量增至 400 克、600 克进行实验，弹簧测力计的示数分别为 1.0N 和 1.5N，初步得出的结论为___________。

    （3）另一组同学小华对实验进行了改进，装置如图乙：将木块用测力计水平拉住， 测力计另一端固定在桌上一侧，细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，当桶和砂的总重为 5N 时，长木板匀速运动， 弹簧测力计示数如图丙所示，此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为___________N，长木板受到桌面对它的摩擦力为___________N。若在砂桶中继续加砂 3N，长木板将做___________运动，弹簧测力计示数_____________________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）

    （4）小刚同学认为把长木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系，小刚是通过___________来判断出压力作用效果是否明显。 小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比实验，评价小刚的做法是否正确，说明理由_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得甲图焦距为10cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示。

    （1）测得焦距小于10cm的是图_______，模拟近视眼的是图_______。

    （2）在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是____________图。

    （3）目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力。隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05mm，则此镜片的边缘厚度_____________0.05mm（选填“小于”、“等于”或“大于”)，此镜片对光有_______作用（选填“会聚”或“发散”)。

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    【题目】小明奶奶从市场买回一桶色拉油，怀疑是地沟油，小明为消除奶奶的疑虑，展开实验探究小明查阅资料得知：色拉油的密度范围是；地沟油的密度范围是。

    （1）将托盘天平放于水平桌面上，将游码移至_______________，发现指针静止时指向分度盘左侧，如图甲所示他应将平衡螺母向________左右调，使横梁平衡。

    （2）往烧杯中倒入适量的色拉油，如图乙所示，用天平称出烧杯和杯内色拉油的总质量为________g。

    （3）把烧杯中的色拉油全部倒入量筒，如图丙所示，用天平称出空烧杯的质量为________g；如图丁所示，用量筒测出色拉油的体积是_________。

    （4）该色拉油的密度为________，色拉油的品质________合格不合格。

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    【题目】为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

    （1）实验时，小明应选_____作为平面镜（填字母，见甲图）。

    （2）为了比较像与物的大小关系，小明应选______（填字母）两支蜡烛。

    （3）实验时镜面与桌面必须_____。

    （4）小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表。

    请你结合表中数据，回答以下问题：

    a.小明的看法不正确的理由是______________。

    b.玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为_____________________。

    c.在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较_____（选填“薄”或“厚”）的玻璃板。

    d.在整个实验过程中，平面镜所成的像都是_______（选填“实像”或“虚像”)。

    e.实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的_____（选填“A1”、“A2”或“A3”）。

    （5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是______。

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