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    （1）一般物体受热时，在各个方向上的长度都会膨胀；在冷却时，都会缩小．物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀．小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化（即线膨胀）的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针．实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小虎可以通过观察
    指针示数变化（或指针偏转角度）
    指针示数变化（或指针偏转角度）
    分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了
    放大
    放大
    作用．

    下表是小虎所在的科技小组同学们探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请你根据实验记录回答问题．
    实验序号 材料 升高的温度（℃） 厘米（米） 伸长量（毫米）
    1 黄铜 10 1.00000 0.19
    2 黄铜 10 2.00000 0.38
    3 康铜 10 1.00000 1.15
    4 康铜 30 1.00000 0.45
    5 铝 10 2.00000 0.46
    6 铝 30 1.00000 0.69
    ①从1、3（2、5或4、6）两组实验记录可以看出物体的伸长量与
    材料
    材料
    有关．
    ②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是
    黄铜
    黄铜
    ．
    （2）物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀．
    ①不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示．单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数．请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量．
    ②在你学过的物理量中，跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些，请你举出一例并写出其定义式．
    ③若固体中有一个孔，孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同．因此，一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积，与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同．若一个容积为V0的玻璃烧瓶，刚好装满温度为t0的水银．求当该系统的温度升高到t时，从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少？（已知β玻璃＜β水银）
    分析：（1）铜棒受热时会膨胀，但热胀冷缩的变化量很小，可以通过COD的转动，把微小的变化进行放大；
    ①根据1、3（2、5或4、6）两组实验记录的内容，归纳总结出共同点和不同点即可得出答案；
    ②温度升高时双金属片向上弯曲说明下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大，然后比较表格中升高的温度和原长相等时材料的线膨胀关系即可得出答案；
    （2）①根据题目中的信息可知，温度升高时，体积会增大，体膨系数的定义和比热容的定义类似，我们可以类比着吸热公式得出β的表达式；
    ②根据体膨系数的β的数学表达式得出水银和 玻璃容器的体积增加量，两者之差即为瓶中溢出水银的体积．
    解答：解：
    （1）小虎可以通过观察指针示数变化（或指针偏转角度）分析金属棒受热时长度的变化，装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了放大作用；
    ①1、3（2、5或4、6）两组实验记录中，原长和升高的温度均相同，材料不同，固体的线膨胀不同，故可得结论：物体的伸长量与材料有关．
    ②当温度升高，金属片变长，要想双金属片向上弯曲，就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大，才能达到目的，
    通过实验数据可知，在其它因素相同时，黄铜的伸长量比康铜大．
    （2）①比热容的定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃时所吸收的热量叫做这种物质的比热容．公式为c=
    Q
    m△t
    ；
    单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数；
    根据类比法可以得到体膨系数的表达式：β=
    △V
    V△t
    ，△V物体体积的变化量，V物体原来的体积，△t物体升高的温度；
    ②V溢出=△V水银-△V玻璃=β水银△t水银?V0-β玻璃△t玻璃?V0=（β水银-β玻璃）（t-t0）?V0．
    故答案为：
    （1）指针示数变化（或指针偏转角度）；放大；
    ①材料；
    ②黄铜；
    （2）①β=
    △V
    V△t
    ，△V物体体积的变化量，V物体原来的体积，△t物体升高的温度；
    ②比热容，c=
    Q
    m?△t
    ；
    ③从瓶中溢出的水银体积是（β水银-β玻璃）（t-t0）?V0．
    点评：本题对学生的能力要求比较高，属于中考的新型题--信息给予题，重点考查学生的阅读理解能力、信息处理能力和总结归纳能力．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    6   ---- ----
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是
    温度计
    温度计
    和
    刻度尺
    刻度尺
    ．
    （2）比较实验序号
    2
    2
    与
    5
    5
    （或3与4），可得结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关．
    （3）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
    相同材料的固体升高相同的温度，原长越长，膨胀越长
    相同材料的固体升高相同的温度，原长越长，膨胀越长
    ．
    （4）为了进一步探究（3）中的结论，请在表格中空格里填上相关的信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?白下区一模）一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）．
    实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm
    1 铜 1 10 0.19
    2 铜 2 10 0.38
    3 铜 1 30 0.57
    4 铝 1 30 0.69
    5 铝 2 10 0.46
    请根据实验记录完成下列各题：
    （1）该实验应准备的两件测量仪器是
    刻度尺
    刻度尺
    和
    温度计
    温度计
    ．
    （2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：
    固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）
    固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）
    ．
    （3）比较实验序号
    3与4（或2与5）
    3与4（或2与5）
    ，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关
    （4）通过以上实验，你能初步判断物质的线膨胀程度
    是
    是
    （选填：“是”或“不是”）物质的一种物理属性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）一般物体受热时，在各个方向上的长度都会膨胀；在冷却时，都会缩小．物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀．小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化（即线膨胀）的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针．实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小虎可以通过观察________分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了________作用．

    下表是小虎所在的科技小组同学们探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请你根据实验记录回答问题．
    实验序号材料升高的温度（℃）厘米（米）伸长量（毫米）
    1黄铜101.000000.19
    2黄铜102.000000.38
    3康铜101.000001.15
    4康铜301.000000.45
    5铝102.000000.46
    6铝301.000000.69
    ①从1、3（2、5或4、6）两组实验记录可以看出物体的伸长量与________有关．
    ②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是________．
    （2）物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀．
    ①不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示．单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数．请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量．
    ②在你学过的物理量中，跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些，请你举出一例并写出其定义式．
    ③若固体中有一个孔，孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同．因此，一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积，与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同．若一个容积为V0的玻璃烧瓶，刚好装满温度为t0的水银．求当该系统的温度升高到t时，从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少？（已知β玻璃＜β水银）

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年天津市和平区九年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）一般物体受热时，在各个方向上的长度都会膨胀；在冷却时，都会缩小．物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀．小虎同学设计了如图1所示的装置研究物体长度随温度变化（即线膨胀）的情况．装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可绕O点转动的指针．实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小虎可以通过观察______分析金属棒受热时长度的变化．装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现象起到了______作用．

    下表是小虎所在的科技小组同学们探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请你根据实验记录回答问题．
    实验序号材料升高的温度（℃）厘米（米）伸长量（毫米）
    1黄铜101.000000.19
    2黄铜102.000000.38
    3康铜101.000001.15
    4康铜301.000000.45
    5铝102.000000.46
    6铝301.000000.69
    ①从1、3（2、5或4、6）两组实验记录可以看出物体的伸长量与______有关．
    ②如图2所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是______．
    （2）物体在温度升高时体积增大的现象叫做物体的热膨胀．
    ①不同物质的热膨胀程度不同，这可以用体膨系数β来表示．单位体积的某种物质，温度升高1℃时体积的变化叫做这种物质的体膨系数．请你根据体膨系数的定义写出β的数学表达式，并说明其中各个字母分别表示什么量．
    ②在你学过的物理量中，跟体膨系数的定义方法类似的物理量还有一些，请你举出一例并写出其定义式．
    ③若固体中有一个孔，孔增大的体积就和同等大小的实心固体增大的体积相同．因此，一个玻璃烧瓶热膨胀时增加的容积，与一个同样大小的实心玻璃体增加的体积相同．若一个容积为V的玻璃烧瓶，刚好装满温度为t的水银．求当该系统的温度升高到t时，从瓶中溢出的水银体积V溢出是多少？（已知β玻璃＜β水银）

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