分析 (1)在如图所示的方法中,向烧杯中所添加水的体积就是矿石的体积,通过量筒两次的示数之差可以求出;
(2)实验的误差主要产生在从烧杯中取出矿石时,上面容易带出一定量的水,使再补充的水体积增大,进而影响密度的结果;
(3)一枚大头针的体积很小,小于量筒的分度值.
解答 解:(1)图中矿石的体积:V=200cm3-130cm3=70cm3;
(2)从图A到图C,将矿石取出时,会带出一定量的水,再补充水时就会多一些,使所测量矿石的体积偏大;
(3)由于一枚大头针的体积很小,放入量筒中后水面上升的高度很小,无法读出与V1不同的数值,不可能计算出一枚大头针的体积.
故答案为:(1)70;(2)偏大;矿石带出了水;(3)不可行;1枚大头针的体积太小,放入该量筒的水中后,液面发生的变化太小.
点评 本题考查了天平、量筒的读数,测量误差的分析,都是我们应该掌握的基本技能和基础知识,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
部分参数 | 普通轿车 | 公交车 |
车身质量(千克) | 1350 | 10500 |
长/宽/高(毫米) | 5000/1800/1480 | 11600/2500/3250 |
城市道路平均油耗(升/100千米) | 8.5 | 26 |
标准载客数(座) | 4 | 34 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 音调不同 | B. | 响度不同 | C. | 节奏不同 | D. | 音色不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲做的总功比乙多 | B. | 乙做的总功比甲多 | ||
C. | 两人做的功一样多 | D. | 邻居大叔做功的功率要大些 |
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