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    与下图所示实验电路相对应的电路图是图中的

    [　　]
    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：D
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?孝感）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关
    ③导体的电阻与导体的材料有关
    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表
    编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.5 0.5
    B 镍铬合金 1.0 0.5
    C 镍铬合金 0.5 1.0
    D 锰铜合金 0.5 0.5
    为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路．
    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为
    A、B
    A、B
    两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想
    ②
    ②
    （填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想
    ③
    ③
    （填序号）．分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，
    导体的电阻与导体的材料有关
    导体的电阻与导体的材料有关
    ．
    （2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化
    不明显
    不明显
    （选填“明显”或“不明显”）．
    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就
    减小
    减小
    了输电线的电阻，从而可以
    减小
    减小
    输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
    ①导体的电阻与导体的长度有关
    ②导体的电阻与导体的横截面积有关
    ③导体的电阻与导体的材料有关．
    实验室提供了四根电阻丝，其规格，材料如下表．
    电阻丝 材料 长度/m 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.5 0.5
    B 镍铬合金 1.0 0.5
    C 镍铬合金 0.5 1.0
    D 锰铜合金 0.5 0.5
    为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路

    （1）为了验证猜想①，应该选用编号为
    AB
    AB
    的两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想
    ②
    ②
    （填序号）；分别将A、D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不同，由此初步得出的结论：长度和横截面积相同时，
    导体的电阻与导体的材料有关
    导体的电阻与导体的材料有关
    ．
    （2）最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就
    减小
    减小
    （填“增大”或“减小”）了输电线路的电阻，从而可以减小输电线上电能的损失．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市新区第一实验学校九年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中．

    ⑴如下图甲所示，电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的    接线柱相连接．完成连接后闭合开关，发现灯泡很亮，说明存在操作上的错误是    ．若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生此故障的原因可能是下列情况中的    （填写序号）

    A．小灯泡短路

    B．小灯泡的灯丝断了

    C．电压表的正、负接线柱反接

    D．变阻器滑片接触不良

    ⑵小明在正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2A，电压表示数如右图乙所示，则小灯泡的功率是    瓦．为了测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向    （选填“左”或“右”）移动．

    ⑶在额定功率测量刚刚完成时，小明不慎将小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断)，其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想：    ．

    ⑷小明想在上述实验的基础上，进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”， 于是就多次移动滑动变阻器的滑片，获得多组灯泡两端电压和电流的数据，发现电流与电压不成正比，请指出他的实验方法的不合理之处    ．

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

    ①导体的电阻与导体的长度有关。

    ②导体的电阻与导体的横截面积有关。

    ③导体的电阻与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

     

    为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为       两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想      （填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想        （填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，                            。

    （2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化         （选填“明显”或“不明显”）。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省九年级12月物理单元练习试题 题型：实验题

    在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

    ①导体的电阻与导体的长度有关      ②导体的电阻与导体的横截面积有关

    ③导体的电阻与导体的材料有关

    实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。

    （1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_______（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_____（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， ____ ____    ___。

    （2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________（选填“明显”或“不明显”）。

    （3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻（选填“增大”或“减小”）。 

     

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