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    18．如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置．两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大．下列说法正确的是（　　）
    A．左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的大
    B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系
    C．该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系
    D．U形管中液面高度发生变化是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的

    分析 （1）由焦耳定律Q=I2Rt可知，Q与I、R及t有关，故应采用控制变量法进行分析；
    （2）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法．

    解答 解：A、容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，由焦耳定律Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，故A错误；
    B、C、在装置中，容器中的两个电阻丝串联，通过它们的电流I与通电时间t相同，左边容器中的电阻与右边容器中的电阻，所以实验是为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，只看其中一个以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系，故B错误，C正确；
    D、U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了学生对焦耳定律的认识，并可以通过巧妙的实验来验证一些结论，同时在该实验中利用了控制变量法，该实验方法在实验探究中经常用到．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图中某同学体重为500N，他的手能承受的最大拉力为600N，动滑轮重100N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重量不能超过（　　）
    A．1000NB．1200NC．900ND．1100N

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图所示是“测量小灯泡的电功率”的实验，所用小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，电源电压为6V保持不变．

    （1）请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整．
    （2）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片，小灯泡不发光，电压表示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好．电路可能的故障是滑动变阻器断路（选填“小灯泡灯丝断了”或“滑动变阻器断路”）（假设电路只有一处故障）
    （3）故障解决后继续实验，如图乙所示为某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的电功率，应将滑片向左（选填“左”或“右”）端滑动．灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为1.14W．
    （4）在甲图中，小明误将电压表并联在滑动变阻器两端，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光．用此方案，在确保各元件安全的情况下，小明记录了电流表和电压表的若干组数据，根据测量的数据绘出的I-U图象可能是图丁中的B（选填“A”或“B”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图，当溢水杯盛满某种液体时，把实心物块缓慢放入杯中，物块漂浮，静止后溢出液体的质量为m1；当溢水杯盛满密度为ρ的液体时，把同一物块缓慢放入杯中，物块沉底，静止后溢出液体的质量为m2．则物块的密度为$\frac{{m}_{1}ρ}{{m}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列做法不符合安全用电原则的是（　　）
    A．可用铜丝代替熔丝
    B．电冰箱的金属外壳应该接地线
    C．控制电灯的开关必须接在火线上
    D．使用测电笔时，手要接触笔尾金属电极

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，薄壁圆柱形容器置于水平地面，容器的底面积S=8×10-3m2，容器高0.2m，内盛0.17m深的水．A1和A2为两个均匀实心立方体物块（不吸水），A1的质量为0.185kg，A2的体积为3.2×10-4m3，（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．
    （1）水对容器底部的压力为多少？
    （2）将A1释放，沉浸在水中，静止后受到容器底对它的支持力为0.6N，求A1的体积．
    （3）只将A2缓慢浸入在水中，当水对容器底部的压强最大时，A2的密度至少为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为0N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=12N，当拉力增大到70N时，木块受到地面的摩擦力为12N，此时木块不会（填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．

    （1）如图甲所示，凸透镜位置固定．当发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑．则该透镜的焦距为10cm．
    （2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、放大的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．
    （3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向右（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．
    （4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是凹透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻Rx，实验室有如下器材供选用：
    A．两节干电池              B．开关一个和导线若干          C．电压表（0-3～15V）
    D．电流表（0～0.6-3A） E．滑动变阻器（0～10Ω）        F．滑动变阻器（0～100Ω）
    （1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用
    E器材（选填“E“或“F”）；
    （2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；

    （3）如图甲所示，连接好电路．在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至G端（选填“G”或“H”）；
    （4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是C  （选填A、B、C或D）；
    A．滑动变阻器断路           B．滑动变阻器短路
    C．定值电阻Rx断路          D．定值电阻Rx短路
    （5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是5.5Ω．

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