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7.如图所示是一辆山地自行车,它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识.例如:
【物理现象】车把手上的橡胶套有凹凸的花纹;
【物理知识】可以增大粗糙程度以增大与手之间的摩擦.
请你按例再另写出:
【物理现象】自行车轮胎有凹凸的花纹;
【物理知识】可以增大接触面的粗糙程度以增大与地面之间的摩擦.

分析 此题为开放性题目,可以从增大和减小摩擦、增大和减小压强的角度分析解答,答案不唯一.

解答 解:(1)【物理现象】自行车轮胎有凹凸的花纹;
【物理知识】可以增大接触面的粗糙程度以增大与地面之间的摩擦.
(2)【物理现象】自行车座比较宽大;
【物理知识】可以增大接触面积以减小对臀部的压强.
(3)【物理现象】自行车轮胎有凹凸的花纹安装轴承;
【物理知识】变滑动为滚动以减小摩擦.
故答案为:【物理现象】自行车轮胎有凹凸的花纹;
【物理知识】可以增大接触面的粗糙程度以增大与地面之间的摩擦.

点评 本题考查了学生对增大和减小压强方法的掌握,要求我们学习时多观察、多联系、多分析,提高分析解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.一个额定电压是3.8V的小灯泡,小明想测定这个小灯泡的额定功率.
(1)设计了如图(a)所示电路图,在连接电路前,开关应该要断开.(填“闭合”或“断开”)
(2)图(b)已连接了部分电路.请你根据图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至左端(填“左”或“右”).
(4)闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表几乎没有示数,电压表示数接近于电源电压,可能原因是小灯泡断路了
(5)排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图(c)所示为0.24A,小灯泡的额定功率是0.912W.
(6)在实验过程中,小明不小心把电压表的大量程损坏了,在不更换仪器的情况下,请你为小明重新在矩形框内设计一个侧小灯泡额定功率的电路图(电源电压为6V).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.某市发生一起盗窃案.在案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模,测得鞋模的平均厚度为3cm,质量为675g,又经过测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa.请同学们计算出犯罪嫌疑人单脚鞋底面积大约为多少?犯罪嫌疑人的重力大约是多少?(ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想:

猜想一:正方体铁块A最重,它对桌面的压强最大.
猜想二:圆柱体底面积最小,它对桌面的压强最大.
猜想三:三铁块高度相同,它们对桌面的压强相等.
(1)以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)
压强表达式的推导:p=ρgh.分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与高度有关,所以猜想三 是正确的.
推导过程:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρShg}{S}$=ρgh.
(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等制造业.小明测量一块实心复合材料的密度.

(l)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,发现指针静止时指在分度盘中线的左侧,如图甲,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调好的天平测量该物块的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏在分度盘中线左侧一点,则应该C(选填下面选项前的字母).
A.向右调平衡螺母       B.向右盘中加砝码     C.向右移动游码
(3)当天平重新平衡时,盘中所加砝码和游码位置如图乙,则所测物块的质量为16.4g.因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一铁块,按照如图丙所示①②③顺序,测出了该物块的体积,则这种材料的密度是0.82×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小红同学在探究杠杆的平衡条件实验中
(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向右(填“左或右)调节,使杠杆在水平平衡.
(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式D.
A.一个人无法独立操作              B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合                D.力和力臂数目过多
(3)如图甲中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第2格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.

(4)小枫同学利用如图乙所示的实验装置,探究“杠杆在水平位置时,如果动力臂和阻力臂保持不变,阻力F跟动力F的关系”,通过多次实验,小枫对记录的实验数据进行分析后得出的正确结论与下图中的图象A(填字母)相符合.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则d是测量空桶的重力的.设四个步骤图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4.由四个图中a和b两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力为F1-F2(用测得的物理量表示);被排开液体的重力为F3-F4;如果关系式F1-F2=F3-F4成立,就可以得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.下列单位换算的写法中正确的是(  )
A.12.16cm=12.16×0.01=0.1216mB.12.16cm=12.16cm×0.01m=0.1216m
C.12.16cm=12.16×0.01m=0.1216mD.12.16cm=12.16×0.01cm=0.1216m

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大
B.坦克装有履带是为了减小对路面的压力
C.用注射器将药液注入病人体内是靠大气压强
D.飞机机翼获得升力是因流体中流速大的地方压强大

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