【题目】测定小灯泡额定功率的实验器材如下图所示,其中小灯泡上标有“3.8V”的字样,它的电阻约10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,把下图中的器材连接成电路(导线不许交叉);
(2)请在下图的方框内画出相应的电路图;
(3)李佳合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是李佳提出以下猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可能是小灯泡短路
C.可能是变阻器开路
究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断(电流表、电压表均无故障)。下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的表格里。
(4)李佳排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为________________A,小灯泡的额定功率为________________W。
(5)李佳根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,I-U图象,如图所示。结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。其原因可能是 。
【答案】(1)
(2)
(3)B;A;C (4)0.36;1.368
(5)灯丝的电阻随温度的升高而增大(或灯丝的电阻跟温度有关)
【解析】
试题分析:(1)其中小灯泡上标有“3.8V”的字样,所以电压表应选择0-15V的量程,灯泡的电阻约10Ω当灯泡正常发光时,通过他的电流约为,所以电流表的量程应选择0-0.6A的量程,滑动变阻器应串联在电路中,按照“一上一下”接入电路,如图:
(2)有实物图可知。开关、滑动变阻器、灯泡串联在电路中,电压表与灯泡并联,所以电路图为
(3)若电流表示数不为零,说明电路中发生短路现象,电压表示数为零,说明灯泡发生短路现象;若电流表示数为零,说明电路中发生断路现象,电压表示数不为零,说明灯泡发生断路现象;若电流表示数为零,说明电路中发生断路现象,电压表示数为零,说明灯泡以外的地方发生断路现象,可能是变阻器开路;故选B;A;C;
(4)如图所示,电流表的量程为0-0.6A,分度值为0.02A,通过小灯泡的电流为0.36A,小灯泡的额定功率
P=UI=3.8V×0.38A=1.368W;
(5)由于灯丝的电阻随温度的升高而增大,电阻大小发生改变,所以灯泡的电流与电压不成正比,图像不是一条直线。
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【题目】下列有关热和能的说法中正确的是:( )
A.温度相同的物体,其内能一定相等
B.物体内能增大,一定要吸收热量
C.汽油机在压缩冲程中把机械能转化为内能
D.燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”实验中:
(1)实验中出现了如图所示的情形,要使像成在光屏中央,应将光屏向 (选填“上”或“下”)调整.
(2)已知凸透镜焦距为10cm,将烛焰放在距离凸透镜15cm处,调节光屏可得到倒立、 (放大/缩小/等大)的实像;
(3)在上述实验的基础上,将蜡烛向远离透镜的方向移动,要在光屏上得到清晰的像则应将光屏 (远离/靠近)透镜;光屏上的像 (选填“变大”“变小”或“不变”).
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【题目】用伏安法测定一只电阻的阻值,现给你一块电压表、一块电流表、一个电池组、滑动变阻器和开关各一个,未知阻值的电阻一只、导线若干.
(1)实验的原理是 ;
(2)在图1方框内画出实验电路图(标出电表的“+”、“﹣”接线柱).
(3)在实验中电流表用0~0.6A量程、电压表用0~15V量程.根据你画的电路图,以笔画线代替导线,将下面图2中所给的实验器材连接起来(导线不要交叉).
(4)在这次实验中,电流表和电压表的指示位置如图3所示,那么未知电阻Rx中的电流是 A,Rx两端的电压是 V,Rx的阻值是 Ω.
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【题目】小红拆开家里的电吹风进行研究,并画出了如下电路图(为电吹风中带动风扇的电动机)。她认为当只闭合开关S1时,电吹风吹冷风;当S1和S2都闭合时,电吹风吹热风。小芬看了后觉得有问题:如果仅闭合S2,会出现电热丝R工作而电动机不工作的现象,从而使电吹风的塑料外壳过热造成损坏。小芬认为只要把其中一个开关移到干路上,就能做到电热丝R工作时,电动机就一定在工作,从而保证塑料外壳不会因操作失误而损坏。请分析回答下列问题:
(1)你认为小芬应该把开关 移到干路上,才能符合安全要求。
(2)请根据电吹风铭牌上提供的有关数据,计算电热丝R的阻值多大?当电吹风正常工作并且吹热风时,电热丝R每分钟消耗多少电能?
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【题目】我国已有几十颗通信卫星镶嵌在浩瀚太空,联结成一条“太空丝绸之路”,为我国所倡导的“一带一路”提供全方位通信服务,通信卫星与地面间信息传输的媒介是( )
A.可听声
B.次声波
C.电磁波
D.超声波
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【题目】如图是“探究光的反射规律”的实验装置示意图,其中使用可绕ON转动的白纸板的两个目的分别是 和 .当光线沿NO方向入射到平面镜时,反射角为 度.
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