下列做法中符合安全用电原则的是
A.用湿手拔插头
B.选择保险丝时应尽量选择粗的
C.控制家用电器的开关应安装在火线上
D.发现有人触电时,立即用手把人拉开
科目:初中物理 来源: 题型:
小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密度,他把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘右边,要将天平调平衡,则应将右端的平衡螺母向 _____(“左”、“右”)调。天平调平后,他将适量的盐水倒入量筒中,测出其体积为60cm3,然后用天平测出了空烧杯的质量ρ为10g, 再将量筒中的盐水倒入烧杯,测量盐水和烧杯的总质量,天平平衡后右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则其总质量是_____ g,则他算出该盐水的密度是 _____ g/cm3 。分析该测量过程,你认为小江测出的盐水密度比真实值 _____(选填“大”、“小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如题6图所示,人沿水平方向推装满沙子的车,但没有推动,下列说法正确的是( )
A.人对车的作用力小于车对人的作用力
B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
题23-1图是一种光控电路,它主要由工作电路和控制电路两部分组成。工作电路由工作电源U1发热电阻R1和R2等组成;控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0
电源U2等组成。当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15mA时,磁控开关的磁性簧片相互吸合(簧片电阻忽略不计);当L线圈中的电流小于15mA时,簧片断开。已知U1=24V,R1=10Ω,R2=20Ω,光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E(表示光照射强弱的物理量,单位是坎德拉,符号是cd)变化的关系如题23-2图所示。当开关S闭合时,则:
⑴当L线圈中的电流小于15mA时,工作电路的总电阻R决= Ω。
⑵当L线圈中的电等于25mA时,工作电路中通过R1的电流I1= A
⑶若控制电路中R0=94Ω、U2=1.5A(线圈阻值忽略不计),当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时,磁控开关L的磁性簧片恰好吸合,此时光照强度E= cd 。若10s后开关S断开,且断开时间也为10s,则前后两段时间电阻R1所产生的热量变化了 J。
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科目:初中物理 来源: 题型:
成绵乐高铁的开通,标志着乐山正式步入高铁时代。高铁列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近
A.气流速度更大、压强更小
B.气流速度更大、压强更大
C.气流速度更小、压强更大
D.气流速度更小、压强更小
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科目:初中物理 来源: 题型:
在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω 0.5A”的滑动变阻器,小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。
(1)请用笔划线代替导线将电路连接完整,要求闭合开关后,使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数为0,电流表示数不为0,则出现故障的原因可能是▲ ;
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图所示,小灯泡的额定电流为 ▲ A,小灯泡的额定功率为 ▲ W;小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的的电阻为 ▲ Ω(保留1位小数)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列关于物质的物理性质及其应用的说法,正确的是
A.电线外层用塑料,是因为塑料具有良好的绝缘性
B.用橡胶做汽车的轮胎,是因为橡胶的硬度大
C.玻璃刀的刀刃用金刚石,是因为金刚石的弹性好
D.铝铲的把手用胶木,是因为胶木的导热性好
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张胜同学到楚王墓景区游玩,在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在实验室他进行了如下操作.
(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),说明该物体的密度 水的密度,物体对杯底的压力 物体的重力(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”)2·1·c·n·j·y
(2)张胜往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测到物体悬浮,随即停止加盐,如图(乙)
(3)张胜取出待测物体,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为 g
(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒内盐水的体积为 mL
(5)事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8 g ,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为 kg/m3.
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