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13.弹簧测力计下悬挂一个重物,在空气中称量时的示数如图甲所示,把重物浸在水中时的示数如图乙所示.重物的重力是3.2N,它浸在水中时所受的浮力是1N.

分析 由图读出当重物在空中、浸在水中的弹簧测力计的示数,根据称重法求出物块受到水的浮力.

解答 解:
由图可得弹簧测力计的分度值为0.1N,当重物在空中时弹簧测力计的示数为3.2N,即重物重G=3.2N,
当重物浸在水中时弹簧测力计的示数F=2.2N,
则重物受到的浮力:F=G-F=3.2N-2.2N=1N.
故答案为:3.2N;1N.

点评 本题考查了弹簧测力计的读数、浮力的计算,会利用称重法测浮力是本题的关键

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题.
(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与排开液体体积因素有关.
(2)在③中物体受到的浮力大小为1N.
(3)在图③与图④中保持了排开液体体积不变,得 到的结论是浮力大小与液体密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.实验桌上提供了符合要求的电源一个,阻值未知的定值电阻1只,已调零的电流表和电压表各1块,开关1个,滑动变阻器一个,最大阻值为R(铭牌上标有“20Ω1A”),导线若干.用这些器材设计测量未知定值电阻的实验探究,请你完成下列问题:
(1)下列问题中,不属于可探究的科学问题是C.
A.改变通过电阻的电流,电阻的电功率会改变吗?
B.改变导体两端电压,通过导体的电流会改变吗?
C.应该倡导市民使用节能灯照明吗?
D.导体产生的热量跟通电时间有关吗?
(2)在测量定值电阻的实验中,璐璐选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图所示,请你添加两条导线将实验电路补充完整;

(3)连接电路后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则电路中发生的故障可能是电阻Rx短路;
(4)排除故障后,璐璐调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,电阻的阻值5Ω.
(5)测出电阻后,璐璐认为实验完成了,小妍则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠,原因是:只做一次实验,得到的数据误差大.
(6)璐璐正准备继续实验,发现电流表已损坏.她利用电压表和滑动变阻器对该电阻Rx再次测量.请你帮她将实验步骤补充完整:
①按照所设计的电路图连接好电路;
②将滑片移至最大阻值处,闭合开关,读出电压表的示数U1
③闭合开关S,调节滑动阻器的滑片P,使滑动变阻器阻值为零,测得电压表示数为U2
④根据已知条件和测量结果,写出此方法所测得的该电阻的表达式:Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}•R$(滑动变阻器最大阻值用R表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示是托里拆利实验的示意图,如果测得大气压为760mmHg,则由图可知:A点压强是0mmHg,B点压强是10mmHg,C点压强是768mmHg.

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8.如图6所示,是新鲜鸡蛋分别浸入在盛有水和浓盐水的容器中所处的位置,它所受到的浮力分别为F浮水和F浮盐水.则其大小关系为(  )
A.F浮水>F浮盐水B.F浮水<F浮盐水
C.F浮水=F浮盐水D.以上情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.小华同学用100N的水平推力,推放在水平地面上的重为500N的物体,使其做匀速直线运动.若该物体10s内移动5m,则在此过程中,小华做功的功率为50W;重力做功为0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在探究“二力平衡的条件”的实验中,小明同学采用的实验装置如图所示:
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这两个力是平衡的.小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力,这时木块在水平方向受到的力是平衡(填“平衡”或“不平衡”)的.
(3)要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:将木块换成小车,减小与桌面之间的摩擦.
(4)若保持F1与F2大小相等、方向相反,用手将小车扭转到如图1所示的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡.这样操作的目的是为了说明二力平衡时,两个力应满足在同一直线上的条件.

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2.下列关于声现象说法正确的是(  )
A.地震、火山爆发、台风、海啸等自然活动都伴随着超声波的产生
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C.武汉市内装有噪声检测装置,是在传播过程中减弱噪声
D.利用超声波洗眼镜是利用声传递能量

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3.如图是生活中常见的物品,使用时有利用减小压强的是(  )
A.逃生锤的锤头B.削皮器的刀片
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