【题目】牛顿曾研究过这样一个问题:人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是提出了一个“大炮”的设想。如图所示,在一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹水平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。炮弹离开大炮后仍能继续前行的原因是由于炮弹具有_______。当射出炮弹速度足够大时,它将会__________。这位物理学家还是万有引力的发现者,他的名字是________。
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【题目】6月5日是世界环境日,人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出,如何合理利用和开发能源,提高能源的利用率,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题。
(1)如图甲为近两个多世纪以来人类能源消耗曲线图,由图可知,自1950年以来,人类能源消耗的情况是______
A.显著增长 B.平稳增长 C.稳中有降 D.显著减少
(2)在众多的未来能源中,风能、太阳能、水能都同属于_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源,它们的开发和利用可以减轻大量化石燃料的生产和消费导致严重的环境污染和生态破坏。
(3)为实现减排目标,国家大力推广风力发电。江苏省沿海地区风力发电项目已全面启动,沿海壮观的风电场即将形成(如图乙)。假如1.2×106kW的风电场项目全面建成之后,所有机组发电1 h,可提供多少kW·h的电能_____?这些电能相当于多少千克煤炭完全燃烧所释放出来的能量____?(煤的热值为3.0×107J/kg,1 kW·h= 3.6×106J)
(4)充分利用太阳能,符合节能减排的理念。太阳能热水器(如图丙)已走进了千家万户,小明家的太阳能热水器接受太阳能的总有效面积为2m2,热水器每平方米的面积上1 h 得到的太阳辐射能平均为2.52×106J,热水器仅能把接收的太阳能的50%转化为水的内能,若光照3 h可以使热水器内初温为20 ℃、质量为100 kg的水温度升高多少摄氏度______?已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)。
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【题目】一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时质量为1500kg(g取10N/kg)
(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;
(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;
(3)当货车以80kW的额定功率、72km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多少质量的货物?
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【题目】下图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,请根据此图回答下列问题:
(1)当物体A全部浸入水中,所受的浮力是_________;
(2)若探究浮力大小与浸没深度的关系,应选操作是______(填序号);
(3)若选用的操作③⑤是,可探究浮力的大小与__________的关系。
(4)若探究浮力大小与排开液体体积的关系,应选操作是_____(填序号)。
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【题目】如图所示,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示.在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示.由上述实验现象可以得出的结论是
A. 力可以使小铁球发生形变
B. 力可以改变小铁球的运动方向
C. 磁铁没有接触小铁球,因而对小铁球没有作用力
D. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
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【题目】如图所示,轻质杠杆一端因始终水平方向力F作用而被逐步抬起,在此过程中F的大小及力臂变化是( )
A.变大、变大 B.变大、变小 C.变小、变大 D.变小、变小
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【题目】“中国山西,晋善晋美”.为了倡导绿色出行,省城太原投放了大量的公共自行车.小明在水平路面上骑车时,自行车质量为10 kg,小明质量为60 kg,每个轮胎与地面接触面积约为100 cm2(g取10 N/kg).
(1)小明所受重力;
(2)骑行时,自行车对地面的压强是多少?
(3)在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识,请写出其中一点.示例:自行车的车座做得宽大,是为了增大受力面积,减小压强.
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【题目】如下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的___________有关;
(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_________。
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【题目】中联重科是湖南省有名的重工企业,它生产的某型号载重卡车的技术参数如下表所示,当它匀速行驶历所受的摩擦力是其总重的0.2倍,取10N/kg,则:
(1)该卡车空载时,所受重力是多少?
(2)该卡车空载时,在水平路面上匀速行驶所受的奉引力是多少?
(3)已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为Pa,该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏?(写出必要的计算过程)
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