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    如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将     （选填“不变”、“变大”或“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将        （选填“不变”、“变大”或“变小”）。
     不变  变大

    瓶子始终处于静止状态，根据平衡力的知识：瓶子受到手的静摩擦力和瓶子自身的重力是一对平衡力。当瓶子自身重力发生改变时，受到静摩擦力的大小随之改变。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    生活中处处有物理，只要你善于观察、勤于思考，在厨房中你就可以发现许多物理知识的实际应用，例如：
    （1）现象：切肉前一般要先磨刀．
    涉及的物理知识：减小受力面积，增大压强．
    （2）厨房用具：筷子．涉及的物理知识：费力杠杆，当能省距离．从厨房中你还能发现哪些与物理知识有关的现象？试举二例．
    ①现象：______．涉及的物理知识：______．
    ②厨房用具：______．涉及的物理知识：______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于利用物理学家作为单位错误的是（　　）
    A．牛顿是力的单位B．安培是电流的单位
    C．帕斯卡是压强的单位D．瓦特是电压的单位

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是放在水平桌面上的木块受到5 N水平拉力的力的图示。其中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力的图示，以下说法中正确的是（　　）
    A．由力的图示可以知道物体的运动状态B．由力的图示可以知道物体质量的大小
    C．由力的图示一定可知道力的全部要素D．由力的图示可以知道物体的形变情况

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，下列有关物体受力情况的分析正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2 的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（     ）
    A．弹簧测力计的示数为0NB．弹簧测力计的示数为6N
    C．F1、F2是一对相互作用力D．F1、F2是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是
    A．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力
    B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等
    C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力
    D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如图（甲）所示，根据图中的入射光线画出相应的折射光线．
    （2）如图（乙）所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．

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