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声音是由于
物体的振动
物体的振动
而产生的.“神七”宇航员翟志刚和刘伯明准备出轨道舱前,虽然他们面对面,但也必须借助通讯设备才能交流,其原因是声音传播需要
介质
介质
;玉树地震中,被埋在废墟下的人,为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救.他们利用了声音可以在
固体
固体
中传播的原理.
分析:解决此题的关键是要明确以下两点个:
①声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播.
②声音能传递信息和能量.
解答:解:
①声音是由物体振动产生的.太空中没有空气,声音不能传播,必须借助通讯设备才能交流,说明声音的传播需要介质.
②当被埋在废墟下的人敲击墙壁或管道时,墙壁或管道会发生振动而产生声音,并且声音同时会沿着墙壁和管道进行传播到外面,再通过空气传播到营救人员的耳朵里,这样营救人员听到后才会救援;这是利用了声音在固体中传播.
故答案为:振动;介质;固体.
点评:此类问题是结合鲜活的事例考查声音的产生和传播问题,是一道基础题目,也是中考的热点问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

12、声音是由于物体的振动而产生,但我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率
低于
20Hz(选填“低于“、“高于”).这种听不到的声波有很强的破坏性,在这次“5?12”汶川大地震时,600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为
声波.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?福州)在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的
振动
振动
发生的,声音可以在
空气
空气
传播.

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科目:初中物理 来源: 题型:

轻质小球接触正在发声的音叉,会发现小球被
弹开
弹开
,说明声音是由于物体的
振动
振动
发生的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是小林同学“物理学习笔记”中的摘录,其中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如图所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的
振动
振动
发生的.若扬声器某时刻停止发声,则已发出的声音在空气中
不会
不会
(选填“会”或“不会”)立即停止传播.

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