图12所示的电阻箱的示数为 W. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

图12所示的电阻箱的示数为_______W。

9601

考点：
专题：应用题．
分析：用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数．
解答：解：该电阻箱的示数为：9×1000+6×100+0×10+1×1=9601（Ω）
故答案为：9601．
点评：明确每个转盘指针对应的示数所在的位置是读出电阻箱示数的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

以下说法中正确的是（）

A．导体的电阻与电压成正比

B．导体的电阻与电流成反比

C．导体的电阻是导体的属性，与电压、电流没有关系

D．滑动变阻器是通过改变电阻丝的粗细来改变电阻值的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（4分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学

作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 ▲ （填序号）．
（2）实验中将电阻丝分别接在图所示的a、b两点间，有同学认为：通过观察灯泡亮度变化可粗略比较电阻丝阻值的大小，老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 ▲ 选填（“明显”或“不明显”），要能比较准确比较电阻丝阻值的大小，可在原电路中串联接入 ▲ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

铅笔芯主要成分是石墨，笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同，例如作图用6B软铅笔，写字用软硬适中的HB铅笔，制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体，小张同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关。小张选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线，设计实验对这个问题进行了探究。
(1)小张同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时，应考虑到它们的
和        因素是相同的；
(2)若图乙中铅笔芯的硬度比图甲中大，开关闭合后，小张根据观察到的小灯泡的亮度情况，可确定乙图中铅笔芯的电阻     （选填“大”或“小”）；
(3)小张想借助电阻箱，用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻。除了上述器材和电阻箱外，只需          就可以用替代法测出铅笔芯的电阻了。请你简要写出用替代法测铅笔芯电阻的方法：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（1）右图中的AB和CD是长度相同的两根镍铬合金线，老师可以用该装置带领同学们探究导体电阻的大小跟________________的关系。

（2）小康也想在实验室中自己研究决定电阻大小的因素，他准备了电池组、电流表、开关、两根长度相同、横截面积相同的镍铬合金线和几条带有接线夹的导线。
在实验过程中，小康需要通过观察、比较___________________________，从而判断电阻的大小，这样判断依据的物理规律是__________________。
不过，仅利用上述器材，小康无法研究电阻大小跟____________的关系。（共4分）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

如图是探究“影响电阻大小因素”的实验装置（已知a、b、d粗细相同；b、c、d长短相同；c比a、b、d粗）。本实验通过观察比较__________来判断金属丝电阻的大小。若探究电阻大小与导体横截面积的关系应选择的两根金属丝是________。